学院各教学单位及附属医院：
为加强对已立项教学成果奖培育项目的支持研究，做好国家级、省级教学成果奖申报准备工作，现开展教学成果奖培育支持项目立项工作，具体事宜如下：
一、申报条件
项目研究内容应紧紧围绕所支持的教学成果奖培育项目展开，是培育项目的延伸与扩展，为培育项目提供支撑。
申报人无在研院级课题，主持在研或已结题的院级及以上教研项目者不得以相同或相近的内容再次申报。
二、立项方向与数量
（一）教学成果奖培育项目及主持人情况
1. 构建面向基层应用型公共卫生服务与管理人才培养体系研究（白丽）
2. 教、医、研一体化病理学教学模式的研究与实践（董海影）
3. 医学生职业发展与就业指导课程模块化递进式教学改革研究与实践（王莹）
4. 强化测试 全程管理，培养应用型医学人才（张春庆）
5. 分级诊疗背景下乡村医生教育培训模式的实践研究（李忠原）
6. 一流本科专业建设背景下高校学生信息素养培养对教学质量影响研究与实践（李桂玲）
7. 创建临床教师教学发展“学习-研究-实践共同体”模式的研究与实践（云长海）
8. 临床导向、课程育人--解剖学一流课程的实践应用（姚立杰）
9. 基于MOOC的混合式教学模式在精神病学教学中的探索与实践（孙正海）
10.新医科背景下医工交叉产教融合医学影像技术专业建设研究与实践（郝利国）
11. 助力健康中国建设，提升药学服务能力的临床医学人才培养体系构建与实践（崔红霞）
12. 新医科背景下基于全人教育理念的生理学“四融合”教学模式的构建与实施（赵红晔）
13. 新医科背景下国家级一流本科护理学专业三导向实践教学体系的建设与实践（李强）
14. 新医科背景下药理学课程“三融合”教学模式的探索（宋娟）
15. 新医科背景下医学院校创新创业教学体系改革研究与实践（陈敏）
16. 医学影像诊断学课程教学模式综合改革与实践（王东旭）
17. “新医科”背景下医学专业教师英语能力培养研究与实践
18. 来华留学生人文素质教育教学研究与实践
（二）数量要求
每个教学成果奖培育项目的支持项目立项不超过2项
三、项目管理
为保障项目研究的顺利开展，各单位应会同成果奖培育项目主持人共同做好开题、中期检查、结题审核等项目过程管理工作。学院将不定期组织研讨、培训及汇报等。
四、评审程序
各单位会同培育项目主持人共同进行立项评审推荐，做好初评与伦理审查工作，学院统一组织评审并确定项目类别。
五、项目级别及经费
项目级别分为一般与指导项目，一般项目经费支持5000元，指导项目无经费。
六、结题条件
参见《齐齐哈尔医学院高等教育教学改革与研究项目管理办法》（院政发［2022］143号）一般与指导项目结题要求。
七、材料及时间要求
1.《立项申请书》3份（A4双面打印）及电子版，《汇总表》1份及电子版。
2. 材料报送截止日期为 2023年6月13日。材料报送地点：图书行政楼1212室，联系人：刘春苗、傅嫣然，电话：2663905、2663680，电子邮箱：qypgzx@qmu.edu.cn。
2.齐齐哈尔医学院2023年教育科学研究项目推荐汇总表.xlsx
高教研究与教学质量评估中心
2023年5月22日