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2020-03-08

【病理教师“疫”时分享】:（二）《法医病理学》网课的经验分享

非常时期，避免网络拥堵，充分利用不同平台优势互补一节《法医病理学》网课的经验分享李公启开学第一天，病理学院组织召开了线上教学工作视频会议，会上进行了非常必要的经验交流，为了避免因为网络平台拥堵和卡顿造成的网课教学“休克”现象，启动了备用方案。开学第二天，李公启老师的一节《法医病理学》网课，利用不同平台间的优势互补，达到了很好的教学效果。一、准备阶段1.一周前为学生提供了人卫出版社的电子版教材的链接；2.一天前把带语音讲解的PPT上传到雨课堂的课程学习群内；（图1 图2）3.及时了解前一天授课教师的反馈信息，调整授课计划，采取了QQ直播加雨课堂自主学习的同步教学方式；4.为了使学生在第一节课对新的课程产生兴趣，设计了典型案例，以在线讨论的形式进行导入，并提前一天在群内布置预习。（图3）二、实施阶段1.提前10分钟打开QQ平台，方便学生陆续进入，并提醒学生在未进行讨论时关闭麦克；2.提前2分钟进行一下课堂预热，公布课堂的流程和上课方式，播放一些热点内容或者是趣闻，吸引学生注意力；3.8点准时开始上课，进行案例讨论，鼓励学生有秩序的开麦，一起进行讨论互动；4.8点30分，案例导入结束，让学生
2020-03-08

【病理教师“疫”时分享】:（一）献给“停课不停学”的线上师生

平台是虚拟的相聚，我不渴望唱独角戏，切好知识的大蛋糕，备上轻松的课间曲，只等同学们来参与；时空幻觉莫名起，溜号谁人提醒你，惟愿自觉常相依，沟通的方式不是举手来示意，弹幕，投稿可以拉近我们的距离；松散的教室，焦虑的心，用信念屏蔽家里的声音，握住定力的刀叉，才能品到什么是意犹未尽；我将用爱点亮渴求的你，用甘露凉化你，用细雨滋润你，用耐心期待你，期许将你们交给我！仅以此献给网上教学的师生们！（徐凤琳）
2020-03-07

疫时“云上”有课堂——线上相聚：张英艳副教授

停课不停教,停课不停学”，为保障学生顺利完成学习任务，确保在线教学质量，课程依托超星尔雅教学平台，首选腾讯会议平台在线直播，QQ群直播和超星直播平台作为备选直播平台，以录播教学资源作为预案，在出现网络拥堵无法直播的情况下选用。张英艳副教授与护理学院远在各地的学生，共同走入“云上”课堂----线上相聚，开启了新学年别开生面的第一课，收到了良好的学习效果。一、课前组织1.所有学生加入课程QQ群，进入学习通课程班级。课前教师在学习通平台上传电子版教材、录播教学资源、拓展阅读、学习检测等教学内容。课前提醒学生进行课前预习。2.课前一周与学生进行直播测试，进行功能操作演练、师生（生生）互动预演等工作，便于学生了解“云上”课堂以及教师熟练掌握直播平台技术。（图1）3.课前一天及课前10分钟分别发送通知和直播邀请码，提醒学生上课。二、“云上”课堂----线上相聚的小经验1.为了保证在线直播的顺利进行，教师提前半小时开通直播测试直播效果，以便出现卡顿不能正常直播能及时采取应急预案。2.线上教学应用腾讯会议平台，进入直播平台后让学生在聊天区域反馈网络的情况及教师PPT的演示是否正常。（图2）3.为了检查
2020-03-06

应对疫情防控，药学院开展调整后的毕业论文选题论证工作

2020年2月28日-3月4日，药学院5个毕业论文指导组及毕业论文专家组通过钉钉视频会议形式，完成了112项调整后的2020届本科毕业论文选题的论证工作，各位指导教师就调整后毕业论文的开题报告及论文的模板进行了充分讨论。药学院领导班子根据国家、省及学校针对新型冠状病毒感染肺炎疫情的总体要求，由学院党委副书记兼副院长韩翠艳牵头组织制定了毕业论文相关工作预案，针对疫情防控期间学生不能返回基地完成实验的现状，制定了设计论文和综述类论文的调整策略。自2月28日起，各毕业论文指导组就调整后的毕业论文题目、内容架构、是否符合本科生特点等问题进行了认真研讨。3月3日，学院毕业论文专家组对论文选题进行了总体审查，提出了修改建议。通过广泛研讨，最终确定了112项毕业论文调整项目。学院职能部门制定了调整后毕业论文的开题报告及毕业论文模板，各指导教师也积极参与并提出宝贵意见，并由秘书组进行了集中反馈。目前，学院学生已进入调整后的毕业课题准备阶段。此次毕业课题的调整，不仅充分体现了药学院领导班子应对疫情的快速反应能力，同时也全面展现了结合专业学科特点的精准施策。通过精心设计论文撰写要求等细节，确保毕业论文不断
2020-03-06

面对疫情-护理学院以实际行动诠释责任担当

面对突如其来的疫情，根据教育部、省教育厅和学校通知的关于疫情防控的文件精神，护理学院第一时间作出响应，迅速成立疫情防控和线上教学工作领导小组，号召全体师生全身心投入到新冠肺炎疫情防控和延期开学线上教学准备工作中，并按照《齐齐哈尔医学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间延期开学教学工作预案》的总体要求，进行周密计划，精细部署，多措并施，做到了疫情期间“不返校，不停教，不停学”。众所周知，在高校开展在线教学存在着诸多困难。护理学院领导高度重视在线教学工作的动员、组织和实施工作，为了确保疫情期间的线上教学运行质量，在线教学工作领导小组，深入研究制定了《护理学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教学工作预案》和《护理学院疫情防控期间网络课程教学管理办法》，对线上教学平台培训，线上课程教学计划、教学内容、教学资源和教学组织以及教学预案进行了详细的安排。随着信息化的发展，网络授课模式将是今后教育教学改革的主流方向。这场疫情的突如其来，加快了我校信息化教学改革的步伐。针对“线上教学”可能给教师带来的“焦虑”，护理学院抓住问题关键，有的放矢，组织教师参加线上教学培训、开展专项辅导、集体备课，通过多次线上实
2020-03-06

基础医学院召开新学期研究生教育与学科建设工作视频会议

为有序开展新学期研究生教育与学科建设工作，结合学院疫情防控工作安排，以及丛院长的工作指示。3月5日晚8时，基础医学院组织召开了新学期研究生教育与学科建设工作网络会议。会议由基础医学院副院长沈雷主持，研究生及其导师、重点学科负责人、学院管理人员参加会议。会议传达了疫情防控期间学院党委书记顾长虹同志、院长赵炜明同志、副院长丛明宇同志关于疫情期间研究生教育工作的重要指示精神以及学院相关文件内容，并对研究生处具体工作部署进行了认真解读。会议阶段性总结了防控疫情期间对研究生和科研实验室等工作采取的施和成效，研究生及其生导师依次汇报了近期开展教学与科研工作情况。会议就下一步防控疫情期间，从政治思想工作、招生工作、教学工作、培养工作等方面对研究生教育进行了周密安排，并就研究生遇到的问题进行了解答。沈雷副院长强调防控疫情期间，研究生教育要落实好“五个一律”的工作要求：①未经学校批准学生一律不准返校;②一律不准进实验室;③一律向导师日报体温、出行、学习和工作等情况;④一律与联合培养学校等相关部门实施联防联控;⑤不服从管理的任何人一律严肃处理。会议还就2020年基础医学学科硕士点建设等问题，向各重点学科部
2020-03-06

沉着应对突发疫情，倾力打造“空中课堂”—生理学教学团队积极备战线上教学

一场突如其来的新型冠状病毒疫情席卷全国，严峻的防控形势使得各类学校不得不延期开学。面对疫情，我校基础医学院生理学教学团队迅速响应“停课不停学”教学工作部署，及时调整教学设计方案、完善在线教育平台资源、制定线上教学预案、开展线上教学备课……面对突发疫情向课堂教学发出的挑战，有条不紊地推进《生理学》线上教学各项工作的开展，全力以赴打造“空中课堂”，齐心协力共同战“疫”！一、高度重视、积极响应《生理学》为黑龙江省线上线下精品课程，作为我校的优秀教学团队，疫情当前，针对学科特点，负责人王滨教授确定了“创新混合教学模式、保证生理教学质量”的工作思路。全体教学团队成员积极行动起来，多次通过视频会议进行集体备课，确定直播平台、研讨授课方案、细化教学分工、讨论教学细节；组建直播课测试群，测试教学平台、理顺教学流程、制定教学预案。为了真正做到停课不停教、停课不停学，教学团队成员同心协力、各司其职，共创高效有序的生理学“空中课堂”！二、充实资源、完善平台生理学“空中课堂”依托智慧树在线教育平台，为了适应疫情期间的线上教学，教学团队对原有教学资源和平台进行了充实和完善。考虑到学生家中没有教材，王滨教授积极联
2020-03-05

病理学院召开研究生疫情防控工作视频会议

3月4日上午，我院依托钉钉平台召开研究生疫情防控工作视频会议。我院院长李春旭、副院长刘婷，研究生导师张晓杰教授、于秀文教授、董海影副教授及相关工作人员参会。会议由李春旭院长主持。会议从总结导师与学生联系情况、传达疫情期间研究生处相关管理文件精神与要求、下一步研究生教育工作的部署及安排等三方面出发，各位导师分别汇报了疫情防控期间研究生学习科研开展情况及工作中遇到的问题，张晓杰导师表示目前各位研究生已明确了科研方向，进行了文献资料查阅，研三的学生准备开展网络论文答辩，疫情期间始终密切与研究生之间的联系与沟通；于秀文导师指导学生在家查阅文献及学习医学课程，指导研究生完成综述2篇；董海影导师从思想、健康及学习三方面指导研究生，与他们分享抗击疫情的最新科研战报，给予学生鼓励与希望。刘婷副院长向参会人员传达了学校研究生处相关文件精神与要求，要求各导师严格按照文件要求认真落实工作，落实导师第一责任人制，密切关注研究生的思想动态与健康情况，严禁研究生未经学校允许提前返校返实验室。李春旭院长对我院研究生管理工作表示肯定，赞扬了各位导师在疫情期间从教学、科研、生活等方面时刻关心研究生，希望下一步工作继续坚

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