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2025-03-03

关于申报中国高校校办产业协会校园信息化创新专项课题的通知

学院各相关部门及教师：为促进信息技术与教育深度融合，教育部高等学校科学研究发展中心与中国高校校办产业协会联合设立“中国高校校办产业协会校园信息化创新专项”，旨在支持高校技术创新研究和成果转化和产学研协同教育管理研究，重点支持大数据创新与应用、智能制造、虚拟现实、网络安全、智能无人系统等领域的研究与创新应用。 1.根据确定的研究内容，专项基金为每个课题提供总经费为10万元至50万元的支持，其中研究经费5万元至25万元。课题申请人无需向资助企业额外购买配套设备或软件。 2.课题的选题方向和申请条件需符合《中国高校校办产业协会校园信息化创新专项申请指南说明》（附件2）的要求。 3.课题的计划执行时间为2025年6月1日～2026年5月31日，可根据课题复杂程度适度延长执行周期，最长不超过两年。 4.资助课题获得的知识产权由资助方和课题承担单位共同所有。请各课题申请人按要求填写《中国高校校办产业协会校园信息化创新专项申请书》（附件3），于2025年3月7日提交到国有资产管理处统一盖章，然后自行将签字盖章后的PDF扫描文件上传至：https://cxjj.cutech.edu.cn。书面材
2025-03-03

关于开展科技成果在线登记的通知

各有关单位：为了进一步推进我省科技成果登记信息化程度，统一登记标准，提升登记服务质效，自2024年1月1日起，原有科技成果登记方式已停止使用，全省科技成果在线登记系统正式上线启用。科技成果登记统一在项目结题（鉴定）后办理，所有结题（鉴定）的项目（含之前结题但未办理成果登记的项目）必须进行成果登记，如因成果登记不及时而影响报奖等，后果由项目负责人承担。科技成果登记的项目负责人请在2025年3月17日前按照要求依次填报成果信息，如:成果概况、立项情况、评价情况信息，并根据表单要求上传相关佐证材料。各二级学院以部门为单位将汇总表（含电子版）报送科研处。联系人：刘洋电话：2663701 附件1：科技成果在线登记系统使用说明及申报流程.pdf 附件2：2025年上半年科技成果登记汇总表.xlsx科研处 2025年3月3日
2025-03-03

齐齐哈尔医学院高等学历继续教育2025级新生入学资格审核的通知

高等学历继续教育2025级全体新生：为保障高等学历继续教育2025级新生入学注册学籍工作顺利进行，根据《教育部办公厅关于做好2024年全国成人高校招生工作的通知》《黑龙江省招生考试院关于2024年成人高等学校考试招生实施办法》《关于黑龙江省 2024年全国成人高等学校招生录取工作的通知》《高等学校学生学籍学历电子注册办法》等文件要求，我校定于3月3日-3月7日开展高等学历继续教育新生网上报到工作，具体要求如下： 1.学号查询：微信关注“齐齐哈尔医学院继续教育学院”公众号，在“综合查询”的“学号查询”中输入姓名和身份证号后 6 位查询学号。 2.新生入学资格审查：采取线上形式，登录青书学堂电脑端（www.qingshuxuetang.com），输入账号（学号）和初始密码（qqheyxy + 学号后 4 位），按流程填报信息及上传手持身份证白底照片并提交，同时加入相应专业 QQ 管理群并改群名片。 3.学费缴纳：入学资格审查合格后等班级 QQ 群通知，届时将通过“齐齐哈尔医学院继续教育学院”微信公众号的“综合查询”下的“学费查询”缴纳。
2025-02-28

关于办理2024年度个人所得税综合所得汇算清缴事项的通知

全院教职工：根据《个人所得税综合所得汇算清缴管理办法》要求，为切实维护纳税人合法权益，现就办理2024年度个人所得税综合所得汇算清缴有关事项通知如下：一、办理时间年度汇算办理时间为2025年3月1日至6月30日。有汇算初期（3月1日至3月20日）办理需求的教职工，可以根据自身情况，通过个人所得税APP预约上述时间段中的任意一天办理。3月21日至6月30日，教职工无需预约，可以随时办理。二、办理方式建议教职工通过手机个人所得税APP办理年度汇算。（手机APP操作指南：https://fgk.chinatax.gov.cn/zcfgk/c100016/c5238629/content.html）三、其他事项（一）办理年度汇算前可通过APP查询本人2024年度综合所得和纳税情况，核对银行卡、专项附加扣除等基础资料。若存在未申报扣除或未足额扣除的专项附加扣除项目，需先办理扣除或补充扣除后再进行年度汇算。（二）纳税人需仔细核对专项附加扣除信息等内容，确保所填信息真实、准确、完整，并将专项附加扣除等汇算相关资料自汇算期结束之日起留存5年。税务机关将定期开展信息核实工作，对填报信息有误的纳税人将依法
2025-02-28

第二届齐齐哈尔医学院罕见病科普大赛通知

为更好的践行我校“三全育人”大格局，强化医学生对罕见病的精准诊疗水平，提升公众对罕见病的认知，基础医学院向全体在校生发出参加“第二届齐齐哈尔医学院罕见病科普大赛”的邀请函。（一）参赛对象齐齐哈尔医学院全体在校生（本科生和研究生）。注：分本科生和研究生两个赛道，以个人或团队的形式报名皆可，如以团队参加，成员限2人。（二）作品主题鼓励以罕见病单病种为维度自主选题，可参考中国罕见病联盟平台的罕见病诊疗指南（https://www.chard.org.cn/database/18/37）。作品提交围绕单病种的认知、诊疗、预后、预防、康复以及其他相关主题，鼓励创新题材。（三）作品类别参赛作品图文或视频皆可（参赛作品中不要出现参赛者个人信息）。图文：可采用图文、海报等形式投递（允许多图）。图片规格为宽750px、高1000px、大小不超过100M；非原创图片需注明出处。作品不可侵犯他人肖像权，如使用与罕见病相关人物照片需注明出处。视频：可为动画/动漫、微电影、短视频、音乐短片，时长不超过7分钟；纪录片不超过30分钟，文件大小不超过2G。分辨率为720P或以上，清晰流畅，横竖屏均可。（四）大赛安排个
2025-02-28

关于开展2025年学院临床重点专科评审工作的通知

各附属医疗机构：为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实《国家卫生健康委关于推动临床专科能力建设的指导意见》(国卫医政发〔2023〕22号)《黑龙江省推动临床专科能力建设实施方案》（黑卫医发〔2024〕3号）要求，加力推进临床重点专科能力建设，持续提升临床重点专科医疗服务水平，充分发挥临床重点专科建设对促进附属医疗机构高质量发展的重要作用，更好满足人民群众日益增长的医疗卫生需求，按照《齐齐哈尔医学院临床重点专科评审办法》规定，现就做好2025年学院临床重点专科建设项目申报有关事项通知如下:一、申报专科范围及名额2025年学院临床重点专科建设项目申报范围为：肛肠科、血管外科、皮肤性病科、感染科、全科医学科、耳鼻喉科、临床药学、介入科、检验科、影像科、电生理科、超声科，允许以科系为单位申报。已获批省级或国家级临床重点专科的科室不再参加本次评审，直接确定为院级临床重点专科。二、申报条件需具备下列所有基本条件和必备条件，并满足3项附加条件方可申报：（一）基本条件1.有明确的发展目标，完善的发展规划，措施切实可行，在临床医疗、教学、科研等方面的整体实力较强，在本专科领域有所突破和创新，
2025-02-28

关于申报2025年度中医药科研课题的通知

各有关单位：为促进全省中医药事业发展，更好地发挥中医药特色优势，提高中医药传承创新及防病治病能力，提升我省中医药科研技术水平，现组织开展2025年省中医药管理局科研课题的申报工作，现将有关事宜通知如下：一、申报要求 2025年度中医药科研课题实行网上申报，所有申报材料均需符合以下申报要求和指南要求，并在“黑龙江省中医药管理局培训平台”上传。（一）申报单位1.由两家以上单位合作，联合申请科研项目的需明确牵头单位和牵头人；2.医药企业与高等院校、科研院所和医疗机构联合申报并开展研究，需附合作协议。（二）课题负责人要求课题负责人应是申报单位的在岗人员，实际主持和从事该项研究工作，具有中级及以上技术职称的在职专业技术人员；每人限报1项（3个申报类别只能报1项），已承担省中医药管理局科研项目（含省中医药学会青年中医药科技创新项目）尚未结题者，本次不允许申报，并且不可申报其他申请人项目的前三名；主要研究人员不能同时参加2个以上项目。二、申报流程（一）申请者须登录黑龙江省中医药管理局官方网站（http://tcm.hlj.gov.cn/），通过业务服务中的“黑龙江省中医
2025-02-26

关于2022级医学影像学专业综合一考试的通知

根据学院教学安排及《加强教学全过程管理提升人才培养质量提升执业医师资格考试通过率实施方案（修订）》（院发2024-41号）的要求，2022级医学影像学专业的专业综合一考试相关事宜通知如下：一、总体要求各相关教学单位领导要高度重视本次考试工作，做好监考教师岗前培训、学生的诚信教育和各项考务相关准备工作。各项考务工作严格按照《齐齐哈尔医学院考务工作管理办法（修订）》（院政发2024-43号）执行。二、考试时间：2025年3月15日9:00-11:00三、巡考工作（一）巡考安排1.本次考试实行二级巡考制度，学校为一级巡考，医学技术学院为二级巡考。巡考人员应佩戴巡考牌进入考场。（二）巡考人员职责1.检查监考人员和应考学生到位情况，检查监考人员工作情况。2.检查考场秩序和卫生状况。3.对巡考中发现的违纪作弊现象，要协同监考人员查证和认定。4.对考场发生的意外突发事件进行处理。5.做好巡考记录等。四、严格考试管理，加强考风考纪宣传教育工作（一）加强考风考纪宣传教育相关部门加强考风考纪宣传教育工作；指导医学技术学院对学生进行诚信教育。（二）严格考试管理，严肃考试纪律1.各教学单位本着认真、负责的态

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