【编者按】为深入贯彻落实党的二十大精神，全面实施科技兴院、人才强院发展战略，进一步激发学院科研工作者的工作热情和创新潜能，在全院范围内营造“比学赶超”的浓厚科研氛围，学院设立“科研之星”专题，持续发布科研先进典型事迹，大力弘扬以学术为风、以创新为路，奋斗拼搏、勇攀学术高峰的科研精神，推动学院科研工作再上新台阶。
在创新驱动学院砥砺奋进的征程上，有一批锐意进取的青年科研力量熠熠生辉。他们笃学善思，知行相济；沉心钻研，攻坚克难；胸怀担当，勇毅笃行，为学院高质量内涵式发展积蓄澎湃势能。今天，就让我们走近一位深耕前沿、笃行不怠的优秀青年科技工作者——药学院宋波副教授。
深耕基础，矢志不渝探新境
身为齐齐哈尔医学院药学院中药研究室副主任，宋波副教授的齐医轨迹，始于2016年从北京协和医学院（清华大学医学部）摘得医学博士学位的那一刻，自此他与学校的讲台和实验室紧紧相连。扎根教学科研一线数载，他治学如琢玉，容不得半分粗疏；探索天然产物的奥秘，是他始终如一的航向。他把目光投向北方特有的药用植物，也俯身于那些不为人知的内生真菌，在次生代谢产物的微观世界里，年复一年地开掘着系统性基础研究的深井。
基础研究向来是“慢工出细活”的苦旅，可宋波偏偏甘于这份沉潜，像一位执着的淘金者，常年守在实验台前，有条不紊地铺开样品筛选、成分分离、波谱解析与活性评价的连环长卷。他不慕一朝成名，只求毫厘不失；每一组数据，都要在反复校验中淬去浮尘；每一份结论，都以严谨为基石，层层垒砌。日复一日，那些看似枯燥的图谱与数字，在他手中渐渐凝成厚实的基石——而这，正是他科研之塔拔地而起最牢靠的根脉。
截至目前，他已从药用植物及内生真菌资源中分离鉴定出70余个新化合物，其中包含2个聚酮类新骨架化合物，为特殊生境微生物天然产物的深度挖掘提供了重要物质基础。作为项目负责人，他圆满完成省教育厅项目2项、齐齐哈尔医学院课题3项，构建起完备的研究体系；在Organic Letters、Separation and Purification Technology、Chinese Journal of Natural Medicines等国内外权威期刊发表学术论文30余篇，获授权发明专利4项。以扎实的基础研究产出，不断拓展天然药物认知的疆界。
潜心育人，教研相长铸匠心
育人乃高校教师的第一使命，宋波副教授对此体悟深切。从本科到研究生，从继续教育课堂到实验室方寸之间，他始终站在教学一线，主讲《天然药物化学》《有机化合物波谱解析》等课程，年均倾注200余学时的心血。他的课堂不是单向的传授，而是而是一场场思想的共振。而他并未止步于讲台：科研是源头活水，他将学科前沿的最新浪潮引入课堂，让知识在碰撞中焕发新意；课程思政则如盐入水，将价值引领悄然融汇于专业教学的肌理之中。他主持黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目1项，并担纲省高校课程思政示范课程与教学团队培育项目，以扎实行动诠释了“教书”与“育人”的同频共振。
他尤其看重学生实践能力的锤炼，将实验室当作第二课堂，引领学子在技能打磨中寻真知、见功力。近年来，他指导的学生在全国药学实验技能大赛上连获佳绩，先后摘得二等奖3项，每一份奖状背后，都是无数次推倒重来的演练与不言弃的坚持。教学上，他从不固守旧法，而是不断破茧更新，以迭代之姿优化课堂生态，让每一轮授课都比上一轮更贴近学生的认知节拍。他笃信，研与教并非此消彼长，而是彼此滋养的共生体——以研促教，让课堂有深度；以教启研，让科研有温度，二者双向奔赴，共同赋能育人全程。正是这份沉潜与执着，让他于2024—2025学年度获评学院“文化育人”先进个人，是其育人初心最朴素的回响。
厚积薄发，项目突破启新程
多年深耕，终见繁花满枝。那些埋首于实验室的日日夜夜，与文献和数据反复纠缠的沉寂时光，在宋波副教授身上沉淀为厚实而笃定的学术底气。2026年，喜讯接踵而至——他接连斩获国家自然科学基金面上项目和黑龙江省自然科学基金联合培育项目两项重量级课题资助。这不仅是基金名册上的两席之位，更是对其长期学术坚守掷地有声的回响：既是对前序成果的郑重加冕，亦是对其科研敏锐度与创新韧性的权威认证。两项课题双双落地，意味着他的研究方向、学术思路与科学价值，在同行专家的审阅中激起了广泛而深刻的共鸣。而这份认可，远不止于奖掖过往，更如一块坚实的跳板，为后续天然产物创新研究搭建起更广阔的舞台，也为学科方向的持续跃升注入了澎湃而新鲜的动能。以此为新起点，他正向着更系统、更深邃的科学命题，笃行不怠。
回望来时路，从实验室里日复一日的分离纯化，到三尺讲台上年复一年的谆谆传道，宋波副教授始终怀揣一颗赤诚初心，在基础研究的原野上默默耕耘，在教书育人的沃土中倾注热忱。而今，国家级与省级项目的双翼齐飞，既是对其数载坚守的最好注脚，更是新征程的嘹亮号角。未来，他将继续扎根北疆沃土，以更为深邃的学术视野、更加扎实的创新成果，书写天然药物研究的新篇章。
（供稿：科研处岳丽玲 责编：赵阳 审核：郝莉洁）
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