为持续强化本科课堂教学质量监控，全面落实立德树人根本任务，精准把握教学运行动态、夯实人才培养核心根基，5 月 6 日，精神卫生学院领导及职能科室领导深入课堂一线，开展“五一”假期后首日专项教学督导听课及反馈活动。

5月6日上午，精神卫生学院领导班子成员杨泰、李平、刘兴来、孙正海、李成冲以及研究生院副院长马春辉，分别走进部系楼、北区教学楼及附属第四医院，听取《医学心理学》《临床心理学》《教育心理学》《心理咨询与心理治疗学》《语言治疗学》《人格心理学》等课程。重点查看教师教学准备、课堂组织、教学方法运用、课程思政融入及师生互动实效，同步记录学生出勤、听课状态、课堂氛围等情况，对课堂教学质量开展全方位、多角度综合评估。

5 月 6 日下午，精神卫生学院第一时间召开听课反馈会。各位领导与授课教师现场交流、逐一反馈，在充分肯定教学亮点的同时，围绕教学方法优化、课堂互动设计、重难点讲解突破、学风促进等方面提出建设性意见与改进方向，为教师持续提升教学能力提供清晰指引。

本次听课覆盖学院多门核心课程，实现不同专业、不同课程类型的教学检查，为精神卫生学院教学质量持续提升注入强劲动力。从整体听课情况来看，教学秩序规范有序，教风学风优良。授课教师备课充分、精神饱满，展现出扎实的专业功底与优秀的教学素养。课堂上，学生专注听讲、积极互动，呈现良好学习风貌，整体教学效果获得督导专家充分认可。下一步，学院将持续健全教学督导长效机制，常态化开展听评课、教学反馈与精准帮扶指导，以督导促规范、以规范提质量，不断推动本科教育教学工作高质量发展，为培养高素质精神卫生与心理学专业人才筑牢坚实基础。

（供稿：杨旭 责编：孙正海 审核：杨泰）