学院开展“数智化督导评价能力提升”专题培训会

为全面提升学院教育督导专业化、数智化评价水平，建设适配智慧教育发展需求的高水平督导队伍，4月10日、13日，高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心联合组织开展了“数智化督导评价能力提升”专题培训。校、院两级教育督导、各教学单位教学质量管理人员及相关教师集中参加学习。

本次培训采用“集中观看线上直播”的形式进行。培训期间，专家们结合自身研究成果与行业实践经验，从不同维度解读数智化技术与教育督导的深度融合路径。华中师范大学吴龙凯教授以《教育数智化督导评价的发展形势与关注重点》为题，系统分析了当前教育数智化发展的时代背景，为参训人员搭建起数智化督导的理论框架；武汉理工大学徐爱萍研究员以《高校智慧督导的指标与路径》为题，深入讲授了智慧督导指标构建方式；华中师范大学李亚婷副研究员围绕《大模型赋能教学创新：工具与应用》，详细介绍了大模型在教学督导、教学创新中的具体工具与应用场景，分享了可落地、可借鉴的实践经验；华中师范大学陈敏教授聚焦《智能技术赋能教育评价改革》，深入探讨了如何运用智能技术推动督导评价从“经验驱动”向“数据驱动”转型，助力构建全过程、全要素的督导体系。

参训人员全程专注聆听、认真记录。大家纷纷表示，本次培训内容充实、针对性强，既解读了数智化督导的前沿理念，又提供了切实可行的实践方法，有效破解了自身在数智化督导应用中的困惑，进一步提升了自身的数字素养与专业能力。未来，学院将持续深化数智化技术与教育督导、教学质量监控的深度融合，不断探索构建数据驱动、智能高效的教育督导新模式，为学院教育教学高质量发展注入持久动力。

（供稿：高教研究与教学质量评估中心胡灵佳 李双  责编：赵阳  审核：郝莉洁）