2024年9月20-23日，一场别具一格的教育创新活动在卫生统计学课堂上拉开帷幕。来自哈尔滨医科大学和齐齐哈尔医学院的预防医学专业学子们共同迎来了一堂特殊的课程，两校共上一堂课，为教育的融合与发展写下了浓墨重彩的一笔。
哈尔滨医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室主任张秋菊教授精心准备教学内容，以生动有趣的教学方式引导学生积极参与。课堂上，先进的网络技术打破了空间的限制，让两个学校的学生仿佛置身于同一间教室。学生们全神贯注，眼神中充满了对知识的渴望和对新体验的好奇。两校学生积极互动，分享着各自的观点和见解。学生们表示：“这种两校共上一堂课的形式非常新颖，拓宽了我们的视野”、“希望更多课程尝试这样的教学创新”。
此次两校共上一堂课活动的成功举办，为我们展示了教育的无限可能。这一活动不仅是教学方式的创新，更是教育资源共享的有益尝试。通过这种方式，学校之间可以优势互补，为学生提供更加丰富、多元的教育体验。同时，也促进了校际间的交流与合作，为教育的均衡发展贡献了力量。在这个充满挑战与机遇的时代，教育的创新与发展至关重要，相信在未来，会有更多的学科加入到这一创新的行列中，共同助力学生的成长和发展。
课前两校教师开展集体备课
两校共上一堂课现场
(撰 稿:葛 杰 责 编:柴雪娇 审 核:史孝志)