5月31日，一场聚焦少数民族学生学业问题的辅导员案例研讨会在学院图书行政楼1511会议室成功举行。本次研讨会由学院“齐心聚”少数民族学生工作室主办，旨在通过分析案例，深入研究和分析少数民族学生在学业上存在的重点和难点问题，为辅导员今后在少数民族学生学业指导方面提供更为精准有效的策略和方法。
研讨会上，学生工作部少数民族学生管理科买尔但老师强调了学业问题对学生个人成长和发展的重要影响，以及辅导员在学业指导中承担的重要角色。随后，与会辅导员分享了自己在学业指导过程中遇到的典型案例和成功经验，并围绕学生学业问题的重点和难点进行了深入研讨。大家一致认为，当前学生在学业上主要面临时间管理不当、学习方法不科学、学习动机不足等问题。针对这些问题，与会人员结合优秀辅导员分享的实践经验和成功案例，提出了一系列具体的解决策略和建议，包括加强学业规划指导、优化学习方法培训、强化学习动机激发等，为今后开展工作提供了更为科学、系统的指导。
此次研讨会为辅导员提供了良好的交流协作平台，不仅帮助辅导员更加深入地了解学生的学业需求和问题所在，同时相互学习借鉴了一系列有效的解决策略和方法，有助于辅导员在今后的工作中更加精准地把握学生的学业状况，提供更为有效的学业指导服务，促进学生全面发展。
接下来，“齐心聚”少数民族学生工作室将继续举办系列活动，不断提升辅导员的专业素养和业务能力。同时，创新思想政治教育方式，将理想信念教育融入学生日常学习生活中，通过班会、主题团日、演讲比赛、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造积极向上的校园文化氛围，推动少数民族学生健康成长、全面发展。
（供稿：学生工作部孟令军 买尔但 责编：赵阳 审核：郝莉洁）
研讨会现场