根据学校专项听课工作统一安排，药学院领导班子走进课堂，实地了解学期中教学方法开展、课程教学安排、课堂教学组织等情况。5月7日，药学院举行“专项听课”反馈会，各教研室主任、被听课教师、部分教师代表参加会议，会议由崔红霞副院长主持。
药学院领导班子分别对有机化学、药物分析实验、药理学、中药化学实验5门课程进行听课，从教师、学生、教学环境设施等方面进行反馈。从听课整体情况看，教师对授课内容掌握娴熟，重点难点突出；采用启发式、案例教学激发学生学习兴趣；能够融入思政元素，融盐于水润物无声，增加执考训练等优点。同时也存在大班授课学生听课状态不佳，麦克风有杂音，投影像素低，影响学生课堂体验等问题。
韩翠艳院长在进行反馈时指出，要充分利用课程线上资源，调动学生自主学习的积极性；重视课堂教学设计，体现应用型人才培养的办学特色；探索实验课程的高阶性，培养学生科研素养；挖课程思政建设点，锻造职业精神之魂。
崔红霞副院长总结本次专项听课，药学院始终高度重视教育教学工作，希望教师在每节课前能够再次审视教学目标的达成度，教学方法适用性，提升课程高阶性；希望在授课过程中将“练、学、思”创新性地结合，重视案例教学的应用性训练。
参会教师对反馈会反响热烈，对于提升课堂教学质量和课程内涵建设具有明显的推动作用，期待今后有更多形式的听课交流活动。
药学院召开“专项听课”反馈会
课堂听课
（撰稿：袁晓安 责编：王玲钰 审核：丛凯）