为有效提升教师教育教学能力，培养高素质专业化创新型教师，3月20日，护理学院在主楼北区510教室举办第八十三期护理论坛活动，邀请徐春苗主任和张海丽主任作“青年教师教学发展示范性研修项目——新医科”学习汇报。办公室主任张伟新主持。护理学院全体专、兼职教师、研究生、研究生导师以及感兴趣的本科生共计132人通过线上线下参加活动。
徐春苗主任向大家介绍了本次研修项目的培新内容以及教学创新大赛的具体流程，从随机分组、随机提问、反馈阶梯、把告知转化为启发等四个方面，系统阐述了高参与课堂教学工作坊的具体内容。通过对教学创新大赛的概况、流程、材料准备、如何形成有特色的教学创新报告讲解分析，让大家学习到了先进的教学创新理念和优质的教学方法，进一步提高护理学院课堂教学的实效性。
张海丽主任向大家介绍了高参与课堂教学实践的具体内容，包括反馈阶梯、正例、反例的应用、康奈尔笔记法等，并结合自身多年从教经历和感悟，鼓励教师要始终保持着对教育事业的热爱，以身立教、以行立德。她指出，教学就是把日常生活的智慧用到极致，课堂不仅仅是传播知识，更是让学生收获学习的方法，塑造人品人格。
最后，高音院长作总结讲话。她对徐春苗主任和张海丽主任的汇报表示衷心感谢。两位主任的汇报十分精彩，他们对课堂设计、教学方法改革、教学创新大赛以及高参与课堂教学实践进行了深入浅出的讲解，给我们带来了新颖的教学理念和教学方法，让大家受益匪浅。
本次学习汇报切实带动护理学院教师不断提升教育教学能力，引导教师创新教学模式，专注教学研究，全面提升护理学院人才培养能力和人才培养质量。
徐春苗主任作学习汇报
张海丽主任作学习汇报
高音院长总结
活动现场