近日，从黑龙江省《关于第三批省级一流本科课程认定结果的公示》获悉，学院8门课程（含虚拟仿真实验项目2项）获批第三批省级一流本科课程。至此，学院国家级一流课程5门、省级一流课程28门（其中线上课程15门，线上线下混合式课程8门，虚拟仿真实验项目5项）。
多年来，学院始终贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，以及国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》等文件精神。全面落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，以“双万计划”为契机，将一流本科课程建设作为办好一流本科教育的关键抓手，出台《一流本科教育建设规划》《特色应用型本科示范高校建设规划》《“十四五”一流课程建设规划》《教学建设业绩奖励实施办法（试行）》。树立课程建设新理念，加大经费投入力度，推进课程改革创新，推行以赛促建，严格课程管理，加强教材建设，修订教学大纲，优化教学内容，强化课程思政，创新基层教学组织，提高教师教学能力，实施课程评价，完善以质量为导向的课程建设激励机制。通过优秀课程教学示范、课程思政专题研讨会、教师教学创新大赛、在线教学培训等多种方式引导一线教师树立课程建设新理念，全面推进五大类金课建设。前期教务处根据教育部和省教育厅文件精神抢前抓早、积极组织、认真谋划，邀请了哈尔滨工业大学、哈尔滨医科大学专家来院，针对如何准备申报国家级、省级一流课程进行现场培训指导，为拟申报课程精准“把脉”。组织开展省级一流本科课程成效评价暨国家级一流本科课程五年建设规划论证会，对标对表进一步加深对一流课程建设标准的理解，掌握课程建设的核心要素，为提升课程建设质量奠定基础。各课程所在二级学院积极承担课程建设主体责任，精心准备，严格把关，各相关部门各司其职、通力合作，最终取得了可喜成绩。
今后，学院将进一步加大一流本科课程建设与应用共享力度，充分发挥一流本科课程的示范引领作用，持续推进课程改革创新，培育和打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的五类“金课”，切实提升课程育人水平，进一步提高人才培养质量。
（撰稿：教务处赵鹏 责编：郑洁 审核：张宝林）
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