【审核评估】学院开展临床教学基地教学督导

为进一步加强学院内部教学质量保障体系建设，促进临床教学基地规范化、标准化、同质化发展，3月30—31日，学院教学督导孙要武、王国忠、吴明，高教研究与教学质量评估中心李双一行4人赴附属第五、第十医院进行教学督导。

3月30日，王国忠、吴明老师对附属第十医院急诊科孟令伟老师进行理论课听课，课后就案例教学法与授课教师进行交流；孙要武等3位督导参观了附属第十医院技能培训中心并进行现场督课。3月31日，王国忠老师对附属第五医院泌尿外科刘会恩老师进行理论课听课，并就如何融入思政元素进行反馈；吴明等老师分别走访了妇产科、妇科、泌尿外科、消化内科、普外科、老年病科等科室，对见习带教情况进行指导，课后就主要问题与老师进行沟通。督导们指出，今后要多举措加强学生临床实践能力，在临床实践教学中不断摸索，改进教学方法，提升教学能力。

教学督导看课与反馈

督导组在两所附属医院分别召开了管理人员、教师、学生等不同层面6场座谈会，从不同视角了解了理论、见习、实习等教学质量情况。座谈中，大家积极发言，就如何吸引学生、营造课堂氛围、提升教学质量、根据审核评估指标开展工作等进行了探讨。教学督导同与会人员进行了深入交流，进一步了解了基地的基本条件、师资队伍、日常评价、出科考核等。两所附属医院院长、分管教学副院长，教学管理中心工作人员及部分带教老师、2019级学生参与座谈。

座谈会现场

孙要武老师在座谈会上结合新一轮审核评估工作进行了宣讲。带领与会人员回顾了学院的评估（认证）经历，从五个新变化、评价实施过程等方面进行了讲解。吴明老师精心设计了《体验雨课堂》学习分享，以沉浸式体验的方式为参会教师进行讲解，介绍了如何借助信息技术提升课堂教学效果，改进学生学习体验。

教学督导宣讲与培训

督导期间，督导组一行还查看了医院近三年期末考试试题情况，就形成性考核、出科考试、期末考试、试卷分析及人卫助手题库等内容与相关教师进行交流，结合新一轮审核评估指标中对考试工作的相关要求，对今后的考试管理工作提出了合理化建议。

教学督导与工作人员交流考试工作

一直以来，学院高度重视和关心临床教学基地教学、学生学习生活等情况，采取多种措施抓好抓紧抓实临床教学基地教学质量，密切关注学生学习体验和学习效果。本次教学质量督导工作对于临床教学质量同质化管理、构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”的大学质量文化、推进新一轮审核评估工作开展等起到了积极作用。

（撰稿：高教研究与教学质量评估中心李双 责编：郑洁 审核：云长海 郝莉洁）