为使教师们学习借鉴课程思政建设经验，推动课程思政建设高质量发展，实现专业人才培养与立德树人的双赢，4月2日上午，高教研究与教学质量评估中心邀请公共卫生学院白丽教授、基础医学院姚立杰副教授作课程思政教学分享。学院本部教师、临床教师170余人参加分享会，高教研究与教学质量评估中心主任云长海主持本次活动。
省高等学校课程思政建设示范课程负责人姚立杰副教授从建设发展历程、教学目标、建设思路和实施方案等四方面，分享了系统解剖学课程思政建设的成果与经验，展示了系统解剖学课程线上思政教学资源的积累、线下理论课中思政元素有机嵌入的技巧、实验课和节日感恩大体老师的仪式以及解剖学演讲比赛、红十字会交流等校内外课程思政活动的开展。该课程团队丰富的教学活动、精心挖掘融入的思政内容生动阐释了良心教书、静心育人、以身为范、以德树人的职业精神。
省高等学校课程思政建设教学团队负责人、省课程思政优秀案例负责人白丽教授以《推进课程思政高质量建设的思考》为题，从高等医学教育新形势、行业对医学生人文素养提升的新要求出发，围绕课程思政建设的领导机制、工作机制、思政内容、课程方法、考核评价等方面，全面阐述了课程思政的实现路径和具体方法。白丽教授还通过列举吴孟超、林巧稚、刘锦纷等医学名家的先进事迹，为医学课程如何进行课程思政做了具体示范。
加强课程思政建设培训、实现课程育人功能，既是国家对课程思政建设的要求，也是教师做好课程思政教学研究的需要。通过此次分享，广大教师进一步理解了要根据课程的内容和特点，润物细无声地融入课程思政内容，同时需加强智慧教学手段和多种教学方法的应用，增加课程的吸引力和感染力。
（撰稿：高教研究与教学质量评估中心刘春苗 责编：郑洁 审核：云长海 郝莉洁）
姚立杰副教授作课程思政教学分享
白丽教授作课程思政教学分享
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