习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。报告再次强调“为党育人、为国育才”，旗帜鲜明地就“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这些根本问题作出了回答、提出了要求，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
为党育人，回答好“为谁培养人”。党的二十大报告在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分强调，教育是国之大计、党之大计。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们教育的目标就是培养一代又一代拥护中国共产党领导、坚持中国特色社会主义制度、立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋进的栋梁之材。为党育人、为国育才是我国教育的根本遵循，必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。我们要始终牢记为谁培养人这一根本问题，始终明确为谁服务的问题。作为新时代的高等教育工作者，不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能变。
时代新人，回答好“培养什么人”。党的二十大报告提出新时代好青年的四个标准，即有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，这四个标准可以看作时代新人的重要品质，也是我们要培养的人才的要求。第一是有理想，我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持对马克思主义的坚定信仰和对中国特色社会主义的坚定信念。第二是敢担当，我们培养的人，要敢想敢为又善作善成，不信邪、不怕压，能知难而进、迎难而上。第三是能吃苦，我们培养的人，要能在基层“下得去、用得上、留得住”，撸起袖子加油干，在火热实践中施展抱负才华。第四是肯奋斗，我们培养的人，要具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的奋斗精神，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
立德树人，回答好“怎样培养人”。党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。”要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。立德树人要在全员、全过程、全方位育人上下功夫。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕“国之大者”，以家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等为重点内容，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，培养医学生的大爱大德大情怀。立德树人要在加强师德师风建设上下功夫。党的二十大报告提出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”。建设教育强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。我们要按照学院师德建设长效机制，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合，引导教师自尊、自律、自强，把“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求贯穿于教书育人全过程，渗透到教学实践各环节。立德树人要在增强学生综合素质上下功夫。要进一步推进学院“三导向”人才培养模式改革，促进学生的全面发展。要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；要坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养；要弘扬劳动精神和创新精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、创造性劳动，助力学生健康成长，培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。
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