3月14日上午，学院利用好信云会议平台召开了线上教学质量评价视频会议，学院副院长张晓杰主持会议，同各二级学院、附属医院、国际教育学院、教务处、学生工作部、实验实训中心、现代教育技术中心、高教研究与教学质量评估中心等相关单位人员，就如何保障线上教学质量等进行了交流研讨。
张晓杰副院长主持视频会议并提出工作要求
会上，基础医学院副院长林岩、药学院副院长崔红霞、精神卫生学院副院长李丽波，分别就两周以来的线上教学特色与创新做法作了经验交流。
基础医学院在教学实践与交流中选择了腾讯会议直播平台进行重难点讲授，同时借助超星尔雅、中国大学MOOC等平台共享资源，设计“空中课堂”，提高学生参与度；在系统解剖学、机能学等课程中融入课程思政，提高学生的职业认同感；重视教学质量保障工作，任课教师与班级点对点对接，专家、同行、管理人员实时听课并反馈意见。
药学院领导班子召集教师根据开学前试播反馈，选定钉钉直播平台作为在线教学工具，有专人负责对教师提供技术指导，积极挖掘钉钉直播中白板、互动面板、连麦、直播回放等多种功能，使课中互动形式多样化，课后复习灵活化。
精神卫生学院借助专业优势，利用心理茶社微信公众号提供即时心理干预和援助，为教师在课程中融入思政内容提供了鲜活的案例。同时，积极探索案例教学、基于资源的问题教学等以学生为中心的教学方法，利用QQ群直播便捷的群接龙、投票、签到、群日记、分享群链接等功能进行直播课程设计，师生互动交流顺畅，教学内容和形式十分丰富。
交流结束后，教务处处长张淑丽、现代教育技术中心主任张淑玮、实验实训中心主任李静平、高教研究与教学质量评估中心主任云长海分别发言。
张淑丽处长总结了两周以来线上教学运行和战“疫”教学简报编发情况，提出了课程思政、临床课教学、课堂管理等方面存在的问题，对下一步工作提出了要求。她希望各教学单位珍惜疫情期间大规模在线教学实践机会，观察、审视、反思、调整未来教学改革方向，促进学院的一流专业和一流课程建设。
张淑玮主任从课前准备、在线实验教学平台运行情况、网络安全维护等方面总结了现代教育技术中心开展现代教育技术培训、师生网络运行保障及在线实验教学平台运行监测所做的工作，提出了发现的问题及下一步工作设想。
李静平主任对实验室设备维修、教师私人电脑维修及实验耗材缺口等问题作了统一安排，提出微生物、病原生物学等课程应做好实验教学安全管理预案，并明确了医疗垃圾、医废和危化品管理方案。
云长海主任通报了各教学单位近两周评估中心教学督导情况，对听评课程的优点和存在的共性问题进行了总结并提出改进建议。他详细解读了中国临床医学本科生在线学习情况调查反馈数据，对学生评教、教师培训、优秀教学案例积累、专项教学研究工作等提出建设性意见与安排。
张晓杰副院长作总结，她指出，学院在疫情期间建立了三级线上教学保障工作机制，教师热情饱满，学生积极互动，留学生开课率100%，教学工作整体运转顺利、平稳。针对下一步教学工作，她提出：要正确认识线上教学的意义，开展高起点、高水平网络教学，杜绝水课，总结优秀教学案例；充分利用优质网上教学资源进行翻转课堂教学；调整实践教学方案，加强毕业论文指导，提高留学生到课率；做好线上教学与返校后线下教学的无缝对接，特殊群体学生学习保障，教学内容审核和师生心理疏导，网络教学培训和技术保障等工作。她强调，各教学单位要齐心协力，注重课程质量保障，使教学工作与教学质量保障同向同行，无缝对接。
（高教研究与教学质量评估中心2020年3月14日供稿）
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