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2025-05-26

【医院要闻】人才赋能青禾启新——附属二院“青禾人才培养项目”正式起航

5月22日下午，当《光织未来》人才主题宣传片中跃动的“光影”在会场流淌，齐医附属二院青禾人才培养项目正式启航。党委班子与全体中层干部、首批青禾人才及导师共同见证这一历史时刻，以“破土新芽”的昂扬姿态开启人才强院新篇章。启动仪式现场与会人员集中观看人才主题宣传片启动会由武立刚院长主持并致开幕辞。武立刚院长在致辞中深刻阐述了青禾人才培养项目对于医院长远发展的战略意义。他强调，青禾项目是医院落实“人才强院”战略、推进学科建设与高质量发展的重要举措。近年来，医院持续加大引才、育才、用才力度，不仅有待遇丰厚的岗位，更通过人才激励政策，吸引了众多高水平诊疗专家和高层次人才加盟，引进血管外科等多个专科团队，持续构建了主诊医师负责制、青蓝人才计划、青禾人才计划的人才培养体系，为医院高质量发展注入了澎湃不竭的新动能。院长、党委副书记武立刚主持会议并致辞随后，刘波副院长宣读了列入培养的青禾人才及导师人员名单；副院长赵玉环宣读了2025-2027年度青禾人才工程重点任务实施计划。副院长赵玉环宣读文件副院长刘波宣读文件在热烈的掌声中，党委班子为青禾人才代表及导师代表郑重颁发聘书，并举行“揭榜领题”仪式，青禾人
2025-05-26

喜报：学院附属第一医院获第七届“全国文明单位”荣誉称号

5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组公布《关于认定命名第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园的决定》，齐齐哈尔医学院附属第一医院喜获第七届全国文明单位殊荣。这是附属第一医院继2014年被授予“省级文明单位标兵”称号后，扎实推进精神文明建设结下的又一丰硕成果。齐齐哈尔医学院附属第一医院坚持服务有温度，打造最好的人文医院。开展“张嘴问好三米阳光”“角色体验”等活动，进行医患沟通与服务行为培训，优化医疗服务流程，提升了医疗服务品质，改善了群众就医体验，以暖心服务燃起医者的信仰之炬。坚持技术有力量，打造齐齐哈尔市西南地区医疗中心，成功完成齐齐哈尔市首例自体颅骨深低温冷冻颅骨缺损修补术、氩氦刀冷冻消融术、显微根管治疗术等高精尖医疗技术，成功救治无数危急重症患者的生命，以开拓奋进写就医者的实干之姿。坚持文化有底蕴，院史馆记录了医院70年沧桑巨变，是省级科普基地、市级科普教育基地、省“大思政课”实践教学基地，连续两年获得“全国科普日优秀组织单位和优秀活动”称号，是医院发展建设的史诗，是职工思想陶冶的圣地。开展丰富多彩的文化活动，增强了职工的归属感和凝聚力，营造了和
2025-05-25

喜报：学院附属第二医院再次成功保留“全国文明单位”荣誉称号

5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组下发了“关于复查确认继续保留荣誉称号的全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园的通报”文件通知，齐齐哈尔医学院附属第二医院顺利通过复查评估、榜上有名，再次成功保留全国文明单位这一国家级荣誉称号。这是附属第二医院自2017年荣膺第五届全国文明单位、2020年首次通过复查后，再度获得此项殊荣，标志着附属第二医院精神文明建设工作实现三连冠的持续突破。全国文明单位牌匾通知文件复查确认保留全国文明单位名单全国文明单位是我国精神文明建设领域的最高荣誉，每三年进行一次复查。在此次复查中，学院附属二院以扎实的创建成效和鲜明的特色亮点，顺利通过专家组评审。近年来，附属二院始终以党建为引领，把文明单位建设作为涵养医院文化、提升医疗服务质量、培育人文精神的重要抓手，将文明单位创建工作融入到医院高质量发展各个方面，强化医院管理，厚植人文关怀，聚焦社会公益，服务提档升级，在疫情防控、无偿献血、对口帮扶、健康扶贫中彰显公益本色，充分发挥了全国文明单位的示范引领作用。这份荣誉属于附属二院每一位员工。未来，附属二院将以此次蝉联荣誉为新起点，珍惜荣誉、再接再厉，坚持不
2025-05-23

喜报：齐齐哈尔医学院喜获第三届“全国文明校园”称号

5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开。中央宣传思想文化工作领导小组决定，授予202个城市（区）全国文明城市（区）称号，授予3316个村镇全国文明村镇称号，授予4688个单位全国文明单位称号，授予798户家庭全国文明家庭称号，授予890所学校全国文明校园称号；授予60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号，授予239名（组）同志第九届全国道德模范提名奖。齐齐哈尔医学院凭借有温度的教育、有内涵的文化、有特色的活动，成功获评“全国文明校园”。这一荣誉是对学院坚持“质量立院、科技兴院、人才强院、特色发展”办学方略的充分肯定，更是对学院大力弘扬“自强不息、甘于奉献”齐医精神价值追求的高度认可。创建全国文明校园是全体齐医师生的多年夙愿，是学院“十四五”发展规划的重要目标。全院师生高举文明之火，按照“六好”标准全力争创全国文明校园，以立德树人为根本任务，不断提升办学质量、助力脱贫攻坚、出师援鄂援哈抗疫，以大无畏的英雄气概和全国人民一道，铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。2022年学院获批教育部、国家卫健委联合设立的全国首批“大思政课”（抗疫精神）实践教
2025-05-23

【模范护理工作者】扎根护理德医双馨——记附属第三医院心血管内科四病房护士长高衍颉

【编者按】为充分发挥榜样示范引领作用，进一步加强护理队伍建设，助力卫生健康事业发展，推进健康中国、健康龙江战略实施，学院开展了第六届模范护理工作者评选工作，并设立了“模范护理工作者”专题，分期发布获奖人员先进事迹，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，激励广大护理工作者深入推进有特色、有创新、有品质、有温度的护理服务，把“人民至上、生命至上”理念落实到具体的护理实践中，为促进护理事业发展，为建成高水平特色应用型本科示范高校贡献力量。高衍颉，女，53岁。本科毕业，学士学位，副主任护师，中共党员，现任齐齐哈尔医学院附属三院心内四科护士长。曾先后在骨外科、神经外科、消化内分泌科、介入科、心血管内科等临床一线工作，从事护理工作34年。多次获得优秀护士长称号，被称为“南丁格尔式的护士”。扎根临床开拓创新高衍颉曾在骨外科、神经外科、消化内科、内分泌科、介入科、心血管内科等临床一线工作，积累了丰富的临床护理经验。她引入创新技术与方法：在全院率先进行电子病历与护理记录系统的开发及试运行工作，促进病例信息共享，减少错误，提高护理准确度。她创新护理模式，并参与护理会诊机制等，为患者提供了更加优质、高
2025-05-23

学院党委理论学习中心组开展中央八项规定精神专题学习研讨

5月22日，学院党委召开理论学习中心组会议，跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示精神，并围绕中央八项规定精神，就“如何将中央八项规定精神与师德师风建设、廉洁教育相结合”开展集中学习研讨。学院领导班子成员，组织部负责人参加学习。学习会由学院党委书记、院长赵光主持。会上，与会人员集中学习了《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》、《中央党的建设工作领导小组关于印发〈党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验〉的通知》《八项规定改变中国》《党政机关厉行节约反对浪费条例》、习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话和习近平在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话。党委书记、院长赵光强调，要以“质量提升年”为契机，锚定医科大学和博士学位授权单位建设目标，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，一体推进党风政风、师德师风（医德医风）、校风学风建设，营造风清气正的政治生态和良好的育人环境，推动学院事业高质量内涵式发展。要强化理论武装，提升思想引领质效；要坚守意识形态阵地，落实立德树人根本任务；要
2025-05-21

【模范护理工作者】护理岗位上的全能守护者——记附属第三医院心血管内科三病房主管护师李雪

【编者按】为充分发挥榜样示范引领作用，进一步加强护理队伍建设，助力卫生健康事业发展，推进健康中国、健康龙江战略实施，学院开展了第六届模范护理工作者评选工作，并设立了“模范护理工作者”专题，分期发布获奖人员先进事迹，大力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，激励广大护理工作者深入推进有特色、有创新、有品质、有温度的护理服务，把“人民至上、生命至上”理念落实到具体的护理实践中，为促进护理事业发展，为建成高水平特色应用型本科示范高校贡献力量。李雪，女，28岁，中共党员，主管护师，齐齐哈尔医学院附属第三医院心血管内科三病区护士，2014 年毕业于齐市卫校，2020年取得佳木斯大学本科学历，从事心血管内科临床护理工作10年。在心血管疾病诊疗的“生命战场”上，她以精准的专业技能守护心律搏动，以温暖的人文关怀照亮患者心田，用行动诠释着“厚德精医砺学至上”的医者初心。深耕专科：做护心战场上的“精准守护者”自2014年入职以来，李雪始终扎根临床一线，2015年调入心血管内科三病房后，便全身心投入心血管专科护理事业。2021年9月，科室开展首例房颤射频消融术，这项心律失常领域高难度手术的成功实施，标志着
2025-05-21

【教学改革】学院获批45项省级教育教学改革研究项目

截至5月20日，省教育厅分3批次公布了2024年度省级教育教学改革研究项目立项名单，学院共获批立项45项，包括省高等教育教学改革研究本科教育项目30项，研究生教育项目10项，继续教育教学改革研究项目1项，高等教育思想政治理论课教学改革研究专项4项，立项数量较上年同比增长45%。本年度立项项目紧密围绕高等医学教育教学改革中的关键问题，立足医学教育发展前沿，研究内容涵盖本科生、研究生及继续教育三个层次，重点聚焦人才培养、课程体系优化、教学模式探索、教学方法改进、AI赋能教学、教师素养提升等多个方面，通过系统性改革与创新性探索，为学院教育教学改革注入了新动能。学院将通过优化管理、经费支持、教师培训、教研基地团队建设和教学成果培育等多项措施，不断加大对教育教学改革研究工作的支持力度，鼓励教师积极投身教学研究与创新实践，提升教师教学能力与医学教育研究水平。（供稿：高教研究与教学质量评估中心云长海刘春苗责编：赵阳审核：于泳）

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