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2024-04-25

团省委就“四创”工作来院调研

4月24日，团省委副书记陈海平等一行4人，在团市委书记孙坤等陪同下来院，就共青团服务青年“创新创意创业创造”工作进行走访调研。学院院长赵光、党委副书记张可勇全程陪同。学院团委书记刘柏人等参加调研活动。陈海平就“四创”工作走访调研陈海平一行一进入第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛齐齐哈尔医学院校赛优秀项目巡回展展厅，就受到广大同学热烈欢迎。同学们争先恐后地把他拉到自己的展位前，汇报项目创新点、市场前景和当前进展，陈海平一一耐心倾听，并不时提问交流，提出下步打磨的重点和方向等建议，同学们热情高涨，直到活动结束仍意犹未尽。陈海平参观展览并与学生交流在赵光和张可勇等陪同下，陈海平深入学院科技成果转化中心、医药科学研究院、地方药物标本馆等地实地走访，听取相关单位支持学生科创的简要介绍，对学院党委和行政支持共青团工作，特别是为学生提供高质量科创平台给予高度评价。交流中，赵光和张可勇认真听取了陈海平对我省“四创”工作基本情况的介绍，并表示，学院始终坚持“以学生为中心”的理念，坚持把“四创”工作作为践行这一理念的重要内容，将大力支持共青团不断在服务青年“四创”工作上取得新进展，也希望团省委
2024-04-25

学院召开协调会议部署2024年医学院校临床医学专业（本科）水平测试考务工作

为确保2024年医学院校临床医学专业（本科）水平测试工作安全平稳实施，4月25日，学院副院长于海涛主持召开了协调会议，对考试考务工作进行安排部署。会上介绍了学院考试基本情况，并就《齐齐哈尔医学院2024年临床医学专业（本科）水平测试工作任务分解书》相关细节问题进行了交流。于海涛指出，医学院校临床医学专业（本科）水平测试是为科学测评医学院校临床医学生学业水平，促进医学教育教学改革，提高临床医学人才培养质量而开展的研究工作，是学院提升执业医师资格考试工作的重要组成内容。他要求，各相关单位要从讲政治的高度，认真对待，精心组织，做好部门之间的沟通协作，坚持将责任落实到岗、落实到人；考官、考务人员要肩负工作职责，严守考试规则，明确考试环节，切实维护考场秩序，圆满完成考试各项工作任务。他希望大家以此次考试为契机，加强学风、考风建设，力争实现学院执业医师资格考试通过率的持续提升。教务处、学院办公室、党委办公室、宣传统战部、学生工作部、后勤管理处、医院管理处、团委、保卫处、现代教育技术中心、临床教学中心、外语教研部、医学技术学院、附属医院、河北燕达医院、秦皇岛妇幼保健院等部门负责人参加会议。（供稿：教
2024-04-25

2024年第一期辅导员工作坊如期举办

为进一步加强和改进辅导员队伍建设，提高大学生思想政治教育工作的深度与水平，4月24日下午，学院举办了2024年第一期辅导员工作坊，着力建立一支学习型、研究型、能力型、创新型、发展型的学生工作团队，实现辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设目标，促进全校学生工作水平的不断提升。学生工作部部长马倩，各二级学院及附属第一、二、三、六医院全体辅导员，公寓辅导员等参加本期工作坊。工作坊由学生工作部副部长孟令军主持。活动现场工作坊上，2022-2023学年优秀学生工作单位辅导员代表、2023年黑龙江省高校辅导员年度人物孙荣利结合工作实际，作经验交流与分享。马倩总结了近三年辅导员队伍建设情况，肯定了成绩，指出了不足，提出了改进措施与下一步工作计划。三年来，学院坚持把立德树人作为中心环节，持续优化学生工作队伍人员素质，加强业务培训，不断提高学生工作队伍专业水平和职业能力。马倩指出，辅导员队伍建设工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体辅导员的共同努力和持续投入。她表示，学院将继续加强辅导员队伍的专业化建设，持续提升管理服务水平，助力学生全面发展。马倩作辅导员队伍建设总结经验交流分享会上，辅导员分为8组，围
2024-04-24

学院在第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛中荣获8个奖项

4月21日，由省总工会、省教育厅联合主办，省教科文卫体工会、哈尔滨师范大学承办的第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛决赛举行。学院7名选手参加比赛，经过两天的激烈角逐，7名参赛选手全部获奖，充分展现了学院青年教师的风采。其中，姚业祥、刘佳、包亚男荣获二等奖，其余4名选手荣获三等奖，学院荣获优秀组织奖。优异成绩的取得是学院一直以来高度重视教育教学、不断更新教学理念、加强青年教师教学能力培养培训的充分体现。希望全院青年教师以比赛为契机，大力弘扬工匠精神，持续锤炼教学技能、提升专业素养和教学能力水平，不断提高人才培养质量，为教育强国、教育强省建设贡献力量。（供稿：工会王彬王婧涵责编：赵阳审核：郝莉洁）学院荣获优秀组织奖并上台领奖学院参赛选手与领队合影
2024-04-24

“同读一本书，共筑同心圆”中外青年读书分享会在学院成功举办

4月23日，在第29个“世界读书日”到来之际，齐齐哈尔市对外友好交流中心主任王刚一行来院，在学院国际教育学院、团委、图书馆等部门的支持配合下，与学院联合开展了“同读一本书，共筑同心圆”中外青年读书分享会。学院副院长于海涛，国际教育学院院长王敬春、副院长李倩，团委副书记李嘉等与来自中国、巴基斯坦、印度、尼泊尔、加纳、瑞士等不同国家和地区的青年们齐聚一堂，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵。活动现场，中国学生踊跃分享了各自推荐的《诗词格律》《饮膳本草经》等书籍，他们用生动的语言和真诚的情感，分享了自己在阅读过程中的感悟和收获，以及阅读带给他们的思想碰撞和情感共鸣。BINANG等留学生代表也主动分享了《论语》《世界人文简史：文化与价值》等书籍，纷纷表达了对中国优秀传统文化的热爱和尊重。他们说，通过阅读书籍了解了中国的历史和文化，感受到不同文化的魅力，同时也拓展了自己的视野和思维。活动最后，中外青年共同朗诵了市文联推选的“扎龙诗会”优秀作品，将读书分享会的气氛推向高潮。活动结束后，市对外友好交流中心王刚主任一行在学院副院长于海涛、图书馆馆长文丽的陪同下参观了图书馆，了解到学院图书馆现已建设成为一
2024-04-22

【审核评估】聚焦临床教学促进持续改进：学院督导组赴临床教学基地开展教学督导（一）

为进一步完善教学质量保障体系，促进临床教学基地规范化、同质化发展，4月17-18日，学院教学督导孙要武、王国忠、吴明，教务处、高教研究与教学质量评估中心相关工作人员一行5人，赴附属第五医院（大庆龙南医院）、附属第十医院（大庆油田总医院）进行临床教学督导。学院教学督导组分成三组，分别对两所教学基地的理论课、课间见习及毕业实习情况、学生实习手册填写和病历书写情况进行督查，并召开了教学管理人员、学生管理人员、午餐会和学生座谈会。王国忠听取了两所教学基地的《外科学》《内科学》《老年医学》等4门次理论课，课后与授课教师现场交流，就结合临床病例进行理论讲解、提升学生学习兴趣等进行了指导。孙要武、吴明等深入22个实习科室，以问卷调查和随机访谈的形式对学生实习、考研、考试等情况进行督导，共回收问卷123份。督导组全体人员对《内科学》《外科学》《妇产科学》等9门次课程的课间见习带教情况进行督导，随机抽取了两所教学基地共24名学生的实习手册和病历，对发现的问题向带教教师和管理人员进行了即时反馈。督导组对理论课、见习课、实习情况等进行调研本次督导工作创新开展了教学管理、学生管理人员午餐会活动，利用有限的时间
2024-04-22

学院荣获2023年度全国优秀高校远程在线考试服务中心

在近期举办的高等学历继续教育医学英语能力建设研讨会上，学院作为医学英语水平考试三级远程在线考试考点，被医学英语水平考试办公室授予2023年度全国优秀高校远程在线考试服务中心。2022年，为拓宽在校生学位授予渠道，学院修订了《齐齐哈尔医学院高等学历继续教育学士学位授予实施细则》，把通过医学英语水平考试三级及以上纳入本科学士学位授予的条件之一，并在外语教研部的大力支持与配合下，申请获批了医学英语水平三级考试远程考试考点。为保证考试各环节规范、有序，学院副院长毕红霞挂帅，外语教研部、现代教育技术中心、后勤管理处鼎力支持，各二级学院选派教师积极参与，全科医学与继续教育学院严格落实医学英语水平考试办公室下达的考务要求，认真开展考前培训，严把考试期间监督、指导及考后复核工作，保证考试过程的公平、公正。截至目前，学院已圆满组织完成3次线上远程在线考试，参加考试人数共计1113人，其中在校生523人，社会考生590人。在考试的推动下，学院2023年高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予率较2022年提高了10个百分点。（供稿：全科医学与继续教育学院罗庆东井伟责编：赵阳审核：郝莉洁）
2024-04-22

第二届临床医学类学生医学理论知识竞赛成功举办

4月20日，学院第二届临床医学类学生医学理论知识竞赛决赛在形态楼101智慧教室举行。学院副院长于海涛出席颁奖典礼并讲话。教务处、精神卫生学院、医学技术学院、病理学院、附属第一、二、三、五、六、十医院和秦皇岛妇幼保健院相关领导及教师参加了竞赛颁奖典礼，颁奖典礼由临床教学中心副主任王秀清主持。于海涛出席颁奖典礼并讲话为持续推动医学教育教学改革，加强医学生对基础医学、医学人文、公共卫生和临床知识的理解掌握，提升学生岗位胜任力，进一步提升执业医师资格考试通过率，学院举办了第二届临床医学类学生医学理论知识竞赛。此次竞赛分为大四年级组、大五年级组2个赛道，历时4个月。临床医学、儿科学、精神医学、医学影像学专业2819名学生全员参赛，经过初赛、复赛层层选拔，来自精神卫生学院、医学技术学院、病理学院、附属第一、二、三、五、六、十、十一医院、秦皇岛妇幼保健院和河北燕达医院的21个代表队63名选手进入决赛。决赛包括必答题、抢答题、风险题三个环节，参赛选手严格遵守《竞赛规则》，表现出了扎实的临床知识功底和勇攀高峰的竞争意识，全面展示了良好的职业精神和执业能力。最终，评选出团体一等奖2个、二等奖4个、三等奖6

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