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2026-05-18

铸牢民族共同体凝聚同心向心力——医学技术学院组织各界代表参观黑龙江省中华民族共同体体验馆

为深入学习贯彻党的民族工作精神，扎实推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育，进一步凝聚干部职工、民主党派及群众代表的思想共识，厚植民族团结情怀，5月15日上午，我院组织处级干部、科级干部、民主党派代表及群众代表，前往位于齐齐哈尔市哈拉新村的黑龙江省中华民族共同体体验馆开展专题参观学习。本次参观学习于上午10时正式开始。参观过程中，全体人员认真聆听讲解，驻足观摩各类展品，细致了解我省民族分布、民族文化传承、乡村振兴、民族融合发展等基本情况，深入感悟各民族守望相助、和睦共生的深厚情谊，切身感受我省在民族文化保护、民族团结进步、基层治理发展方面取得的显著成就，深刻领会铸牢中华民族共同体意识的核心要义与时代内涵，在浓厚的民族文化氛围中进一步夯实了民族团结的思想根基。参观活动结束后，学院领导班子成员与参与活动的党员干部共同重温了入党誓词。此次参观学习，不仅让全体参与人员直观领略了龙江民族文化的独特魅力，深化了对民族政策与民族团结工作的理解认识，也拉近了各层级干部、民主党派及群众代表之间的距离，有效凝聚了思想共识、汇聚了奋进合力。下一步，我院将持续深化民族团结进步教育，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这
2026-05-18

齐齐哈尔医学院第三届大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛成功举办

为深入贯彻教育部高等教育数字化转型战略部署，落实形态学实验课培养目标，同时为“第五届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”选拔优秀参赛选手，齐齐哈尔医学院基础医学院于2026年4月15日成功举办“齐齐哈尔医学院第三届大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”，并于5月13日举行颁奖典礼。本次大赛深度践行“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的核心目标，进一步推动了我校形态学实验教学数字化转型的步伐，为基础医学教育高质量发展注入新动力。本次大赛延续往届赛事特色，结合数字化教学发展趋势，设置人体解剖学、组织学两个独立赛道，不限年级、不限专业，吸引了全校200余名学生的积极参与，充分体现了学子们对形态学学科的学习热情与探索意愿。赛事命题严格遵循规范，采用单选题、多选题、判断题相结合的形式，人体解剖学赛道限定系统解剖学九大系统，组织学赛道限定组织学1-18章内容，全面考查参赛学子的专业知识储备与数字化读片、标本辨识能力。为保障赛事质量，帮助学子们更好地备赛，赛前指导教师团队精心策划、系统组织专项培训，依托数字化教学平台与虚拟仿真技术，为学子们讲解读片技巧、标本辨识要点
2026-05-15

以练筑防平安护航——学院开展2026年防汛应急演练

为深入贯彻习近平总书记关于防汛救灾重要指示批示精神，严格落实国家防总及省市防汛工作部署，全面压实校园防汛责任，5月13日下午，后勤管理处联合保卫处、医院管理处等部门，组织20余名防汛工作人员，在校园沿湖堤坝开展了2026年防汛应急演练，提升洪涝灾害应急处置与风险防控能力，全力守护师生生命财产安全。演练正式开始前，后勤管理处处长李帅对本次防汛演练工作进行统筹安排，细致讲解演练流程与任务分工。随后按模拟险情流程，向学院副院长于海涛电话汇报现场突发险情，于海涛随即下达演练启动指令。全体参演人员严格对照《2026年齐齐哈尔医学院防汛应急演练活动方案》开展演练。现场重点演练防汛物资转运、沙袋装填码放、险情区域警戒布设、受伤人员应急救治等关键科目，各小组分工明确、反应迅速、协同高效，高标准完成全部演练任务，全面检验防汛应急预案的科学性、可行性与实操性。通过此次实战演练，进一步树牢了“宁可十防九空，不可万一失防”理念，为“防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾”做足了准备工作，有效锤炼了防汛抢险实操技能，强化了多部门联动应急协同机制，职工的汛情快速响应、险情应急处置能力显著提升，夯实了校园防灾减灾安全根基，
2026-05-15

学院组织临床导师参加全国临床医学学科建设及研究生教育高质量发展研讨会

为深入贯彻落实新时代医学教育改革发展要求，全面加强临床医学专业学位点建设，着力提升研究生导师队伍综合素养与育人指导能力，5月14日至15日，学院精心组织三所附属医院临床医学专业研究生导师代表，集中参加由全国医学专业学位研究生教育指导委员会主办的“全国临床医学学科建设及研究生教育高质量发展研讨会暨研究生导师培训班”。本次会议紧扣新时代医学研究生教育改革与发展主线，精心设置五大专题培训内容：一是医学研究生教育相关政策深度解读，帮助导师把握制度导向与管理规范；二是临床医学学科建设与科技创新，探讨学科前沿与交叉融合路径；三是分类视角下研究生培养模式改革，聚焦学术学位与专业学位差异化发展；四是研究生学位论文与实践成果评价体系，交流质量保障与多元评价机制；五是研究生导师弘扬践行教育家精神与构建和谐导学关系，强化导师育人使命与师生互动能力。参会导师纷纷表示，本次培训内容系统全面、视角前沿，既有宏观政策解析，又有实践教学案例分享，为今后更好地开展研究生指导工作、提升育人质量提供了清晰的方向指引和实用的方法借鉴。学院将以此次专题培训为重要契机，持续深化附属医院临床导师队伍建设，不断完善临床医学研究生培养
2026-05-15

“版画铸魂·钢铁传承”中外学生同堂交流活动举行

5月13日，齐齐哈尔市第六中学版画室内暖意融融，“版画铸魂·钢铁传承”中外学生同堂交流活动圆满举办。本次活动由齐齐哈尔市第六中学与齐齐哈尔医学院国际教育学院联合主办，并得到农工党齐齐哈尔医学院基层委员会和富拉尔基区基层委员会的鼎力支持。13名来自巴基斯坦、尼泊尔的留学生代表与六中师生齐聚一堂，共筑中外文化交流与医学人文互鉴的平台，深入践行美育育人初心。活动伊始，齐齐哈尔市第六中学副校长王朝辉致开幕词，寄予青年学子以版画传精神、以艺术担使命的殷切期望；齐齐哈尔医学院国际教育学院副院长关晶晶鼓励中外学子以艺术为纽带，交流互鉴、共筑情谊。在实践创作环节，中外学生围绕“钢铁精神”“古木风骨”“红岸老建筑”三大主题携手创作。刻刀起落间，多元文化交融碰撞；色彩晕染中，青春创意肆意绽放。创作结束后，学生代表依次登台分享创作理念，深情讲述作品背后的钢铁情怀与家乡记忆，在思想的交锋与共鸣中赓续时代风骨。活动最后举行了版画作品捐赠仪式，中外学生将精心创作的版画集中捐赠，以艺术传递青年力量，用文化之桥连接中外友谊。今后，国际教育学院将持续深化校校合作与中外文化交流，在美育育人、跨文化传播等方面不断探索，讲好
2026-05-15

公共卫生学院开展“防灾减灾，‘卫’你先行”线上知识答题活动

为落实全国防灾减灾日工作要求，提升学生应急避险与自救互救能力，5月12日至14日，公共卫生学院依托易班平台开展“防灾减灾，‘卫’你先行” 知识答题活动，2024级、2025级全体学生参与。活动紧扣“人人讲安全、个个会应急”主题，内容涵盖防灾减灾法规、地震避险、火灾逃生、涉水安全等应急知识，同时融入学校学生公寓管理规定，重点考查人走断电、规范使用充电宝、严禁电瓶入寝、禁止室内及公共场所吸烟等校园消防安全要求。同学们通过线上限时答题，以考促学、以学促行，进一步掌握应急避险技能，强化宿舍安全与文明习惯，筑牢校园安全防线。此次线上答题，强化了常态化安全教育，提升了学生安全素养与责任担当。学院将持续开展多元主题活动，推动安全理念入脑入心，切实保障学生健康成长与校园稳定。
2026-05-15

公共卫生学院第十二期“格致研学践履笃行”学术沙龙顺利举办

为活跃学院学术氛围，拓宽师生科研视野，促进前沿学术交流，5月13日，公共卫生学院第十二期“格致研学践履笃行”学术沙龙在部系楼B-304会议室顺利开展。本次活动采用线上线下相结合的方式，学院全体教师线下参会，研究生通过腾讯会议线上参会。活动由公共卫生学院副院长程宇主持。本次学术沙龙活动由我院裴芳艺研究员作专题学术报告，报告题目为《天然产物的开发及在疾病诊疗中的应用》。报告中，裴芳艺研究员结合自身科研工作，系统介绍了团队的研究方向、核心工作及系列研究成果，围绕天然产物开发与医学诊疗应用展开详细分享。裴芳艺研究员围绕研究核心内容，从五大研究方向展开简要阐述，系统展示了团队最新科研成果。内容涵盖微生物代谢产胞外多糖研究、植物活性成分开发与疾病应用、农林及生物废弃物资源化利用、天然活性成分挖掘与增效改造，以及新型纳米材料构建及其在疾病精准诊疗中的创新应用。报告内容紧扣学科前沿，理论扎实、应用性强，为师生开展相关领域研究提供了新思路。此次学术沙龙的举办，为学院师生搭建了良好的学术交流与学习平台，有效启发了研究生科研思维，促进了院内学术思想碰撞，进一步营造了浓厚的科研学术氛围，助力师生科研能力提升
2026-05-15

坚守学术底线筑牢诚信防线 —— 公共卫生学院召开科研诚信教育警示大会

为深入贯彻落实科研诚信建设相关要求，进一步严明学术纪律、强化学术道德、防范学术不端行为，营造风清气正的学术生态，2026 年 5 月 13 日下午，公共卫生学院在部系楼B-304会议室召开科研诚信教育警示大会。会议由公共卫生学院白丽院长主持，全体教师参加。会上，白丽院长通报了近期科研诚信典型案例及身边案例，深入剖析了论文中存在的数据造假、图片违规使用、原始记录缺失等突出学术不端问题，严肃警示全体教师：学术诚信是科研工作的生命线，顶刊不是护身符，任何学术不端行为都将受到严肃处理、造成严重后果，全体教师必须引以为戒、警钟长鸣。会议就规范科研全流程管理作出明确部署，要求全体教师严格落实科研规范，做好论文投稿前备案和数据存档备案工作，确保科研全过程可追溯，从源头防范学术风险。此外，指导教师须切实履行第一责任人职责，对学生发表学术成果做到从严把关、全程指导。白丽院长在总结讲话中强调，学院对学术不端行为坚持零容忍态度，全体教师要以案为鉴，开展科研全流程自查整改，补齐短板、消除隐患，共同守护学院严谨求实、风清气正的学术生态。此次会议的召开，进一步引导全体教师严守学术规范、恪守科研诚信，为学院科研事业

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