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2024-12-17

第七届“齐医杯”基础医学知识竞赛成功举办

为激发广大学生学习基础医学知识的热情，营造“比学赶超”的学习氛围，逐步提高执业医师资格考试通过率。齐齐哈尔医学院成功举办第七届“齐医杯”基础医学知识竞赛（一）。本次竞赛是学院精心打造的一项学生学科竞赛，旨在考察医学生的基础医学知识根基和提前应对临床执业医师资格考试能力。竞赛内容丰富，涵盖多个基础医学学科知识，吸引了众多医学生积极参与。竞赛分为“基础医学综合一”和“基础医学综合二”两个阶段，本学期进行的是“基础医学综合一”的竞赛，涵盖了《生理学》《病原生物学》《医学免疫学》《系统解剖学》4门课程，竞赛试题引用历年执业医师资格考试的真题，保障了此次竞赛的专业水准。在赛场上，同学们展现出了极高的专业素养和竞技水平。他们用扎实的基础医学知识和出色的应试技巧，留下了自己精彩的瞬间。经过激烈的角逐，最终评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。比赛现场基础医学院于12月13日举办颁奖典礼，学院副书记吕钢、副院长沈雷、纪慧为获奖选手颁发了荣誉证书并对他们在竞赛中的优异表现给予了高度评价。领导为获奖选手颁奖基础医学知识竞赛是一种重要的医学教育活动形式，为同学们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，促
2024-12-17

生物医学工程专业学生在2024年全国大学生信息安全与对抗技术竞赛区域赛中荣获佳绩

近日，2024年第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛“智能安全赛”区域赛中，医学技术学院生物医学工程专业四个参赛队取得优异成绩，其中温宪春指导的智安战队（董林毅、何香玲）获得一等奖、梁明辉指导的医智先锋队（张智元、商馨尹）获得二等奖、薛俭雷指导的医芯安研队（程翔南、刘雨珂）获得三等奖、李靖宇指导的智行安澜队（张雯倩、茆振林）获得优秀奖。全国大学生信息安全与对抗技术竞赛（以下简称ISCC）是由中国兵工学会与北京理工大学主办的国家级赛事，并在2023年加入教育部高校大学生竞赛目录。ISCC“智能安全赛”，旨在鼓励信息安全技术与各领域如工、农、医、文、商的智能触合，推动学科交叉的合作，培养更具创新意识和技术综合应用能力的人才。自本届大赛启动以来，指导教师积极动员、精心组织，各参赛组认真筹备，参加决赛前对各参赛组进行统一的培训，为大赛取得优异的成绩奠定了良好的基础。此次比赛成绩的取得不仅展示了我院生物医学工程专业能力、实践能力和创新精神，也是对我院专业理论和实践教学成果的肯定。今后学院将继续以学科竞赛为抓手，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，进一步整合优势资源，培养生物医学工程专业学生
2024-12-16

医学技术学院党委开展专题党课

为落实好《齐齐哈尔医学院关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的具体措施任务分工台账》和《中共齐齐哈尔医学院委员会关于推进党纪学习教育常态化长效化的具体措施》，引导广大党员深刻理解党的创新理论，坚定理想信念，担好时代使命，切实将学习成果转化为干事创业的实际行动，按照学院党委组织部《关于开展专题党课的通知》部署，医学技术学院党委领导班子成员、党支部书记在所在党支部开展专题党课。领导班子成员分别以“用党的创新理论，引领事业高质量发展”“二十届三中全会精神与医学生发展的有机结合”“教育赋能，龙江振兴”“全面贯彻党的二十届三中全会精神，深化高等教育综合改革，推动学院高质量内涵式发展”为题，在所在党支部开展了专题党课，同时深入到联系党支部参加党课活动，教育引导党员干部持续汲取思想养分，凝聚奋进力量，把理论深度转化为实践热度，不断增强用党的创新理论解决实际问题的能力和本领。班子成员讲党课党支部书记围绕党的纪律规矩，联系实际制定党课工作安排，以“巩固党纪学习教育常态化长效化”“恪守六大纪律，筑牢思想根基”“筑牢纪律的基石，争做恪守规章的先锋”“严守党的纪律，塑造新时代教育者
2024-12-16

精神卫生学院举办2024年研究生创新基金项目评审会

12月13日上午，精神卫生学院2024年研究生创新基金项目评审会于部系楼B-406举行，由李立波、牛振海、齐金玲、王娜、李彤等组成的专家组对13个申报项目进行评审。13名研究生创新基金项目申报者及部分本硕学生参会。评审会现场，专家评委根据现场汇报，逐一对每个项目进行点评，并从项目可行性、创新性、实施方案等方面提出了修改意见和建议，经现场评委打分，确定推荐项目4项。近年来，我院认真落实“懂专业、技能强、能合作、会做事”的应用型人才培养要求，加强研究生科研意识、创新精神和创新能力培养，鼓励引导研究生积极开展创新性研究、产出高水平科研成果，为形成特色研究生教育奠定基础。(撰稿：段弘烨责编：李成冲审核：杨泰)研究生创新基金项目评审会现场2024级应用心理研究生做项目汇报2023级应用心理研究生线上参与评审
2024-12-16

医学技术学院邀请哈尔滨医科大学吴永会教授来院讲学交流

为促进学科建设与专业发展，提高硕士研究生培养质量，推进2025年国家自然科学基金项目申报工作，医学技术学院特邀请哈尔滨医科大学吴永会教授于12月13日来院讲学交流。讲座由医学技术学院副院长温宪春主持，医学技术学院全体教师及研究生参加讲座。会上，吴永会教授以金属镍导致职业性呼吸系统损伤研究为例，通过流行病学调查、人群队列研究、基础研究和临床研究四个方面详细讲解了科研立项中各个环节的关联度，即如何发现科学问题、该问题由何种原因引起、采取何种措施、如何解决科学问题及解决效果如何。同时，吴永会教授结合多年国自然申报经历和经验，针对国自然项目选题构思、创新性及应用价值等方面进行了全面解读。随后，吴永会教授同与会导师分享研究生培养经验，指出研究生培养应注重创新思维与实践能力的协同发展，通过横纵向培养模式提升人才培养质量。会后，学院教师们积极参与互动，就选题、实验设计、论文撰写等问题与吴永会教授进行深入探讨。此次学术交流活动进一步拓宽了师生的学术视野和思维，也强化了学院与国内知名高校的学术联系与合作。学院将以此为契机，继续推动学术交流与合作，提升综合竞争力。吴永会教授讲座现场吴永会教授与医学技术学院
2024-12-16

护理学院党总支开展科级以下干部、党员学习贯彻党的二十届三中全会精神专题培训

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，切实把科级以下干部、党员的思想和行动统一到全会精神上来，按照学院党委组织部《关于组织科级以下干部、党员参加学习贯彻党的二十届三中全会精神培训的通知》要求，近期，护理学院党总支组织开展了学习贯彻党的二十届三中全会精神专题培训，在全体科级以下干部、党员中掀起了学习热潮。全体党员学习“深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断和党的二十届三中全会精神”1门课程，科级干部学习“深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断和党的二十届三中全会精神”“发挥经济体制改革牵引作用，全面推进各领域改革”“加强党对进一步全面深化改革的领导”3门课程。在为期四个半天的培训中，护理学院全体科级以下干部、党员展现出极高的政治热情，围绕如何将党的二十届三中全会精神贯彻落实到本职工作中展开了热烈讨论，并结合工作实际、个人学习成果逐一进行了交流发言。通过此次培训，全体党员干部更加明确了自身的责任与使命，为推动护理学院高质量发展奠定了坚实的基础。护理学院党总支将继续贯彻党的二十届三中全会精神，加强干部队伍建设，把学习成果转化为坚
2024-12-14

外语教研部举办“课程思政”示范课程建设经验推广讲座

为充分彰显示范课程的引领作用，切实将课程思政建设向纵深推进，12月12日下午，外语教研部刘磊教授在教学主楼南区419教室进行了省高等学校课程思政示范课程培育项目经验推广讲座。讲座由外语教研部主任程前光主持，外语教研部和相关学院教师参加了此次讲座。刘磊教授通过丰富的内容和生动的案例，从项目背景与目标、教学理念与课程设计、教学评价与反馈、改革创新、项目成果与收获、经验与启示等六个方面，系统梳理了项目建设的整体过程。他指出，在教学过程中要注重将课程思政理念有机融入教学内容，结合学生需求创新教学方法，从而实现知识传授与价值引领的统一。刘磊教授与现场教师就“课程思政”示范课程建设进行了深入的交流与探讨。讲座后，程前光高度评价了刘磊的经验推广，强调课程思政是推动教育教学改革的重要抓手，此次推广会不仅是一次交流学习的机会，更能为其他课程提供宝贵的参考和借鉴。他希望全体教师以此次活动为契机，进一步提升课程建设水平，为推进学校教育教学高质量发展贡献力量。此次讲座的成功举办，不仅为教师们提供了宝贵的课程思政建设经验，也为学校未来相关项目的申报积累了一定的实践参考。（供稿：外语教研部程前光刘磊责编：赵阳
2024-12-13

护理学院举办第102期护理论坛活动

为有效提升教师教育教学能力，培养高素质专业化创新型教师，12月12日下午，护理学院在主楼北区509教室举办第102期护理论坛活动。本次活动由办公室主任张伟新主持，张艳老师和刘微老师作“2024年黑龙江省青年教师教学发展示范性研修项目——新医科”“2024年春季学期中西部高校青年教师融合式教学进修项目”学习汇报。本次论坛采取线上线下同步直播的方式召开，护理学院全体专、兼职教师、研究生以及感兴趣的本科生通过参加活动。张艳老师向大家分享了本次新医科研修项目的内容，系统阐述了三明治教学法、翻转课堂、“科研型教学”模式与实践、AI共享主题的具体内容。通过她生动的讲解分析，使大家学习到了先进的教学创新理念和优质的教学方法，从而进一步提高护理学院课堂教学的实效性。刘微老师向大家分享了本次融合式教学进修项目的具体内容，以《护士人文修养》课程为例，从课程概述、教学方式、教学实践等方面进行了全面的介绍。她结合自身从教经历和感悟，鼓励教师要始终保持着对教育事业的热爱，积极阳光、从容不迫、执着追求、不断提升。通过本次护理论坛活动，提升了护理学院教师教育教学能力，拓宽了教学视野，将进一步提升护理学院人才培养能力

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