学院举办首场“数智赋能医学教育 聚力深耕质量建设”研修学习分享活动

10月16日下午，学院举办了首场“数智赋能医学教育 聚力深耕质量建设”研修学习分享活动。病理学院副院长刘婷、医学技术学院副院长孙超分别作专题分享，各单位教学管理人员及教师共计50余人参加本次活动，分享会由教师发展中心主任云长海主持。

刘婷、孙超分享了此前参加由全国医学教育中心、北京大学医学继续教育学院主办的第三期全国医学院校医学教育管理者实务研修班的学习经历。该研修班聚焦医学院校管理者的政策把握能力、教学治理能力与教师能力提升。

分享会上，刘婷以《人工智能时代的教育变革》为题，从人工智能赋能教育的底层逻辑、教育变革的政策导向与研究趋势、高校与教师的探索案例与实践经验三大方面展开分享。她讲述了教育技术20年的发展历程及其对课堂教学带来的变化，解析了自主学习方式从检索、慕课到个性化的演进，介绍了《数字教育研究全球十大热点（2026）》，重点阐释了人机协同引发的智慧教育范式变革、政策与研究的共同指向，以及北京大学数智教育体系的思考与探索。孙超首先介绍了本次研修学习采用行动学习法，随后以《AI时代的本科医学教育》为题，分享了一名合格医学教师承担的角色定位、学者型教师的九大特征，以及教师成长从尽责型教师走向学者型教师的方向。同时，他介绍了四代医学教育的发展历程，指出从第三代迈向第四代，医学教育正进入数智驱动的新阶段，第四代医学教育以技术驱动的教学革命为特征，依托数智技术与大模型应用，坚持胜任力导向，并倡导建设“医学未来学习中心”。

为切实提升教职工业务能力水平，上半年，学院相继派出五批教学管理人员与一线教师，参加全国医学教育中心主办的“医学教育强师计划”研修班，旨在帮助广大教师接触最前沿的教育理念、了解最新国家政策，助力提升管理能力、教育教学水平与教学研究能力。未来，学院将陆续举办研修系列分享会，为全院教学管理人员和教师搭建学习交流平台，实现优质学习资源共享。

（供稿：教师发展中心云长海 白艳晶 责编：赵阳 审核：郝莉洁）