为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，深化人工智能与教育教学的深度融合，助力教师精准把握赛事规则、规范参赛材料、提升教学创新与备赛水平，9月1日基础医学院举办第七届全国高校教师教学创新大赛备赛培训，由基础医学院教学副院长纪慧主持，特邀超星集团黑龙江分公司高级讲师满飞飞主讲，拟参加校赛、冲击省赛国赛的在职教师及备赛团队参加培训，本次培训还吸引了附属二院、附属三院、马克思主义学院的参赛教师前来共同探索教学创新之路。
教学创新大赛专题培训现场
本次培训对标国赛评审标准，围绕备赛全流程设置六大模块：大赛赛制、赛道及组别政策解读与赛道选择避坑指导；教学创新成果报告撰写要点；课堂实录视频录制格式、拍摄要求、评分要点与常见问题；12分钟教学设计创新汇报PPT制作、逻辑设计及8分钟专家问答应对技巧；全套申报材料清单梳理、申报书及证明材料准备与匿名、去标识化注意事项；优秀参赛案例解析与现场答疑。
培训中，满飞飞讲师凭借十年深耕课程建设与教学创新服务的丰富经验，从政策背景、作品打磨、技术环节三个维度深度解读，系统剖析大赛从“理念倡导”迈向“分类深化与实践攻坚”的战略升级。她指出，创新成果报告要立足真实教学痛点，构建问题-举措-成效-辐射的完整证据闭环，实现逻辑严密的学术化表达；课堂实录要拒绝“表演课”，全景式记录“以学生为中心”的常态课堂，体现高阶性、创新性与挑战度；教学设计汇报要注重理念升华与逻辑呈现，讲好教学创新故事。同时针对材料查重、匿名、去标识化、格式规范等硬性要求逐一提示，助力教师规避备赛“雷区”。
互动答疑环节气氛热烈，参训教师围绕赛道选择、人工智能赋能教学创新、过程性评价设计等备赛困惑与专家深入交流，讲师结合国赛获奖案例逐一解惑，为参赛团队完善备赛方案提供了有力支撑。
教学创新体系与成果展示
最后，纪慧副院长指出此次培训是基础医学院深化“以赛促教、以赛促研”良性互动机制的重要举措。我院将持续以大赛为抓手，推动教学改革创新走深走实，助力教师在第七届全国高校教师教学创新大赛中赛出水平、赛出风采，以高质量教学创新赋能一流人才培养，预祝参赛团队在大赛中取得优异成绩。
（撰稿：赵堃 责编：姚宏波 审核：纪慧 潘洪明）
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