【编者按】为进一步弘扬教育家精神，增强广大教师教书育人的荣誉感和使命感，今年，学院组织开展了“第九届教学名师和第四届青年教学能手”评选工作，4名教师获评第九届教学名师，5名教师获评第四届青年教学能手。同时，1名教师荣获省教学名师称号。在第41个教师节即将到来之际，学院特设立“名师风采”专题，激励广大教师以受表彰的教师为榜样，主动提升专业素养与教学能力，积极探索教育教学改革路径，以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章。
张奇，女，中共党员，博士，在站博士后，副教授，硕士研究生导师。黑龙江省药学会应用药理专业委员会委员，齐齐哈尔市药学领军人才梯队第三梯队成员，齐齐哈尔医学院第四届青年教学能手。投身教育教学一线十载春秋，她笃行不怠，坚守立德树人的初心，将育人与教学、科研紧密结合，展现出一名师者质朴而坚定的情怀。
德育铸魂：坚守师德初心，筑牢育人根基
作为教师，自入职伊始，张奇便将立德树人的崇高使命深深植根于自己的内心深处。在日常的教学工作中，她不仅深刻理解和把握课程的育人功能，更积极投身到课程思政案例撰写以及案例库建设中，巧妙地将思政元素以隐性的方式融入课堂教学中，引起学生对家国情怀、职业素养、科研精神的共鸣，获得药学院课程思政案例一等奖和“三全育人”先进个人荣誉称号。在科研指导中，她深知教师的一言一行都如同春风化雨，影响着学生的成长。在指导硕士研究生和本科生进行实验设计和论文撰写的过程中，她始终注重培养学生的学术素养，不断强调科研诚信是科研工作的生命线，绝对容不得半点虚假和敷衍了事。在她的耐心引导与温暖陪伴下，学生们就像一颗颗茁壮成长的树苗，在科研的土壤里深深扎根，并不断汲取养分，朝着成为有担当、有能力的医药人才的目标稳步前行，持续生长。
教学探索：革新课堂生态，激发学习志趣
“上好每一堂课”是张奇刚入职时前辈的叮咛，也是这十年来她时刻铭记于心的坚守。十年来，她主要讲授《药理学》《临床药理学》《机能实验学》《药理学实验》《药学英语》等本科课程和《护理药理学》《科技前沿平台》等研究生课程。为了让每一堂课都精彩呈现，张奇广泛搜集教学资源，为学生找到丰富、前沿的学习素材；她会反复设计教学环节，让课堂节奏有张有弛，充分调动起学生的学习积极性；她会精心打磨教学课件，把抽象的知识变得直观生动，让学生易于理解；她还会深度剖析教学效果，及时调整教学策略，不断提升教学质量。正是这份对教学的执着和用心，让她的课程深受学生喜爱和好评，先后荣获“黑龙江省首届青年教师教学技能大赛一等奖”“全国高等学校临床药学专业青年教师微课教学大赛一等奖”，以及“齐齐哈尔医学院第四届教师教学创新大赛二等奖”“第二届智慧课堂教学创新竞赛二等奖”“2021-2024年度教学质量优秀奖”。她积极开展线上线下混合式教学、PBL教学、微翻转教学等教学革新，深入探索课程思政路径和实验教学改革，主持教学改革研究项目2项。
科研赋能：深耕专业领域，服务教学创新
张奇主要从事糖尿病心肌损伤的机制与防治相关研究，主持省自然科学基金项目等科研项目6项，以第一作者或通讯作者发表科研论文6篇，其中2篇被中国科学院一区杂志收录。基于以上研究基础，她积极开展硕士研究生培养和本科生科研训练。目前，培养硕士研究生6人，获得研究生创新基金项目2项；将科研融入本科生培养，指导国家级大学生创新创业项目2项；指导学生参加创新设计相关竞赛，获得“第十届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛北部赛区中医药赛道三等奖”“第十一届全国大学生医学创新大赛暨‘一带一路’国际竞赛全国总决赛基础赛道银奖”；在她的精心指导下，3名硕士研究生与14名本科生顺利完成毕业论文撰写及答辩，为学业生涯画上了圆满句号。
张奇以她高尚的师德师风、精湛的教学技艺和卓越的科研能力，为学院的发展和学生的成长付出了辛勤的努力。她就像一盏明灯，照亮了学生前行的道路，也为年轻教师树立了榜样。在未来的日子里，她将继续在教育教学和科学研究的道路上砥砺前行，努力创造更多业绩。
（统稿：教师发展中心云长海 马春辉 责编：赵阳 审核：郝莉洁）