【编者按】为进一步弘扬教育家精神，增强广大教师教书育人的荣誉感和使命感，今年，学院组织开展了“第九届教学名师和第四届青年教学能手”评选工作，4名教师获评第九届教学名师，5名教师获评第四届青年教学能手。同时，1名教师荣获省教学名师称号。在第41个教师节即将到来之际，学院特设立“名师风采”专题，激励广大教师以受表彰的教师为榜样，主动提升专业素养与教学能力，积极探索教育教学改革路径，以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章。
牟海军，男，汉族，中共党员，主任医师，副教授，硕士研究生导师。中国医药教育协会介入微创专业委员会委员，省中西医结合呼吸分会副会长、省中西医结合慢性气道病分会副会长、省慢病管理学会呼吸与危重症医学专业副主任委员、省老年学和老年医学学会抗衰老专业副主任委员、省医师协会呼吸专业委员会委员。
医者情怀 师者风范
作为一名政治立场坚定、热爱工作岗位、严于律己的杰出师者和医者，牟海军始终将专业发展、教育教学以及学生的成长成才置于工作的首要位置。在教学过程中，牟海军虚心向周围的老教师、名师求教，不断精进教学水平。不仅学生取得了优异成绩，他的工作也得到了肯定，先后获评2018-2021年度教学质量标兵、2021-2024年度教学质量优秀奖。面对部分同学因受医疗纠纷困扰对继续从事医疗行业信心不足的现状，他对同学们说：“医者仁心，必须有正气，作为医学生首先应当有浩然正气、以德服人；有大气，要勤奋学习、学有所成；有大度，应存宽容之心、不计得失、无私奉献。”他的谆谆教诲激励学生们坚守医者的初心和使命，坚定对医疗职业的自豪感和责任感。
在临床医疗工作中，牟海军同样展现出了一位优秀医生的风范。他不断丰富自己的理论知识，提高技术操作水平，对待病人热情周到，认真负责，将每一位患者视如亲人般关怀备至。面对各种困难和挑战，他从不畏惧退缩，而是勇于担当、迎难而上，以实际行动赢得了医院领导、同事以及广大患者的一致好评。
严谨治学 潜心钻研
多年来，牟海军积极开展教学与科研工作，努力使自己成为一名学术型教师及医生。他专注于附属医院临床教师教学能力研究，主持完成省教改和医教协同教研课题各1项，研究报告获得省教育评估与质量监测学会优秀教育科研成果三等奖，研究成果获齐齐哈尔医学院教学科研成果三等奖。他还积极投身临床及基础应用研究，主持或参与国家、省、厅、局级科学研究课题多项，重点致力于肺癌综合治疗研究，尤其是中医药抗肿瘤的机制研究，科研成果荣获省医药卫生科学技术奖（自然科学类）优秀奖。为了紧跟当前医学科学技术飞速发展的步伐，他不断学习新的技术与治疗手段。2016年开展的超声支气管镜引导淋巴结针吸活检术，填补了省内空白，达到国内领先水平；2017年3月将重症超声应用于呼吸危重症患者；2018年在北京朝阳医院RICU进修，系统掌握呼吸危重症最前沿理论与操作规范，学成归来后迅速转化应用，全面提升科室危重症综合救治能力；2020年率先开展RS+2U+3B技术，应用于肺部肿瘤及疑难危重症感染诊断，获2021年黑龙江省医疗卫生新技术I类推广；2021年在全省首先应用rEBUS+X-ray Fluoro+Xper CT+Rose诊断肺实质结节，获2022年黑龙江省医疗卫生新技术I类推广；2022年他开展的256HRCT+Hand Map+Xper CT在TBLB导航定位中的应用，获2023年黑龙江省医疗卫生新技术Ⅱ类推广；2023年，为了解决CT引导下经皮肺穿刺不能实时引导问题，他自制激光定向装置，摸索总结出CT引导辅助激光精准定位+同轴穿刺技术；2024年创新性实施EBUS-TBNA桥接ROSE及EBUS-TBFB技术，提高了纵隔良性病变的诊断率；2025年将数字听诊与人工智能技术应用于呼吸疾病智慧医疗及远程医疗，提升了呼吸疾病的诊断和管理能力……
这些技术创新与新技术的引进、学习及推广，有力地推动了医疗服务模式的革新，实现了医疗服务的高效化与人性化，为患者带来了实实在在的益处。
心系教育 关爱学生
多年来，牟海军始终站在教学第一线，一步步成长，2018年晋升讲师，2021年晋升副教授，2023年获批硕士研究生导师。苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”牟海军对学生的关爱从点滴开始，在细微处见真情。他对待学生细心、耐心，在严格教学中与学生建立了深厚感情，能够与学生相互尊重和理解，受到了众多学生的爱戴。他以身作则，在教学中言传身教，为学生树立了榜样。2020年，他作为援鄂医疗队成员，发挥呼吸重症业务专长，救助多位新冠重症患者，2021年，他又再次参加援黑河医疗队。身行一例，胜似千言，当学生们看到自己的老师勇挑生命重托，夜以继日、大爱无疆、救死扶伤，对学生是最震撼、最直观的教育。他曾先后担任住院医师规范化培训内科专业基地秘书和内科教研室秘书，辅助基地负责人和教研室主任，严格规范管理住培学员和学生，保证了培训和教学效果。因为卓越的管理能力，2021年至2023年连续被评为优秀教学管理干部。他还参与到全科转岗和乡医的培训教育工作中，为切实提高基层医生的诊疗水平，落实国家医改政策和分级诊疗制度发挥了积极的促进作用。
师者，传道授业解惑；医者，救死扶伤治病救人。他将两个神圣职业集于一身，默默耕耘，为医、教、研协同发展贡献着自己的力量，教研双优培育人才，不仅彰显了医者仁心与大爱精神，更播撒了无数孕育着仁心仁爱的种子。
（统稿：教师发展中心云长海 马春辉 责编：赵阳 审核：郝莉洁）