3月29日，学院第七期医教协同教师教学发展工程第八次培训暨本学期首次现场工作坊顺利举办。本次培训聚焦教学基本功提升、教案设计与撰写、AI技术教学应用三大主题，由学院教育督导王国忠教授、吴明教授、吴艳敏教授担任主讲，第七期医教协同全体教师参与学习。
上午的培训在教学主楼北区409教室进行。吴艳敏教授以“教学基本功”为核心，系统讲解了教师备课要点、导课艺术、说课逻辑、教学方法应用及课堂管理策略，并结合课程思政案例，强调医学教师应注重知识传授与价值引领有机融合。随后，王国忠教授深入解读了“教案设计与撰写”的规范要点。他基于布鲁姆教育目标分类学理论，详细阐释了教学目标的科学表述方法，通过对比修正常见误区和展示教案各环节模板帮助教师掌握规范化、层次化的教案撰写技巧。
吴艳敏教授作培训
王国忠教授作培训
下午，吴明教授在教学主楼南区402机房，开展了“AI赋能教学工作坊”，让参训教师现场体验了DeepSeek与Kimi、智谱清言等AI工具相联合，在教案迭代、动画制作、PPT生成和短视频制作中的高效应用。同时，介绍了超星学习通、雨课堂等主流教学平台的功能特点，为教师数字化教学能力提升提供了新思路。
吴明教授作培训
本次培训通过“理论+实操”“讲授+互动”的模式，有效回应了前期教师需求调研中的核心问题。参训教师全程投入，既强化了教学核心能力，更推动了教育技术与医学教学的深度融合，为培养新时代高素质医学教育人才奠定了坚实基础。
培训现场
（供稿：高教研究与教学质量评估中心云长海 刘春苗 责编：赵阳 审核：郝莉洁）