【编者按】2024年9月10日是第40个教师节。为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和使命感，激励更多优秀人才投身教育事业，学院特开设“弘扬教育家精神 讲述好教师故事”专题，分期刊发省教学名师、省模范教师、省优秀教师、省师德先进个人等先进教师典型事迹，引导广大齐医人以优秀代表为榜样，弘扬教育家精神，积极围绕国家所需、龙江所要、学校所向，勇担育人使命，为建设教育强国贡献齐医力量。
关晶晶，女，1979年出生，满族，教授，省优秀教师，齐齐哈尔医学院第四届教学名师。国家级一流本科课程《大学英语写作》主持人，黑龙江省一流本科课程、黑龙江省线上线下精品课程主持人。齐齐哈尔医学院大学英语教学团队、大学英语混合式教学研究团队带头人。2012—2021年连续10年获得教学质量标兵奖，2013-2021年连续10年考核结果优秀。
爱岗敬业，成果丰硕
关晶晶参加工作20年来，始终工作在教学一线，教学理念先进，业务能力过硬，教学成绩显著。她热爱教育事业，模范履行教师职责，有高度的事业心和强烈的责任感；爱岗敬业，乐于奉献；尊敬领导，团结同事；热爱学生，默默耕耘；积极参加各项教学、科研和各类公益活动，是外语教研部教师的表率，学生称她是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，曾多次荣获“优秀共产党员”“先进工作者”等称号。从教多年来，关晶晶取得了多项国家级、省级荣誉：在全国高等院校英语教学精品课比赛中，荣获一等奖2次、三等奖2次；2017年，获全国高校医学类微课教学比赛一等奖；2015年，获外研社“教学之星”大赛复赛季军；2016年，获全国高校外语教学大赛黑龙江赛区二等奖，中国外语微课大赛黑龙江省一等奖、全国优秀奖；2017年，获中国外语微课大赛黑龙江省三等奖；2019年，获黑龙江省高等教育教学成果奖二等奖；2023年，入选中国高校外语慕课联盟慕课与线上线下混合式教学优秀案例。她所指导的学生共获得28项英语学科竞赛奖项，包括国家级15项、省级13项，其中国家级特等奖1项、一等奖1项。
课程育人，价值引领
在传授知识之外，关晶晶坚守课程建设“主战场”，用好课堂教学“主渠道”。为落实立德树人的根本任务，她优化教学目标，实现正确价值塑造、人文知识传授和语言交际能力培养三者相统一；她丰富教学内容，将大学英语课程思政教学内容设计落实到每门课程的总体设计及单元设计，渗透于教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学组织、课堂活动、第二课堂、作业布置、考试安排等各个方面，做到环环相扣、无缝对接；她革新教学方法，遵循学生心理认知规律、思政教育规律和人才培养规律，营造健康育人环境，通过“混合式教学+课程思政融入”教学方法，培养学生成为拥有国际视野、家国情怀的“全人”；她迭代教学评价方式，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，融入学生对课程思政的认同和学习成效，在课程学业考试或大规模外语考试的材料选择、任务设计和评价标准制定等方面充分融入课程思政元素，实现全方位多维度对学生课堂学习行为进行评价。
教研引领，守正创新
关晶晶潜心教科研工作，关注技术发展与学科前沿，注重教科研引领，带领外语教研部教师围绕英语教学中信息技术英语开展了大量教研与教学改革实践工作。近年来，她依托主持国家一流本科课程《大学英语写作》的优势，牵头成立了黑龙江省大学英语写作虚拟教研室，将信息技术的发展与教学研究相结合，吸引了省内16所高校、50名教师的加入。“虚拟教研室”以现代信息技术为手段，突破物理空间限制，推动全省范围各成员单位教师共建共享，加强协同创新，实现黑龙江省各成员高校优质特色大学英语写作教育资源互惠共享。她带领外语教研部教师围绕英语教学中信息技术英语开展了大量教研与教学改革实践工作，构建了信息技术深度融合下的“三维四阶”大学英语课堂教学改革与实践教研体系，并在2019年获黑龙江省高等教育教学成果二等奖。近年来，她主持黑龙江省哲学社会科学项目等省部级教科研课题5项；发表各级各类中外核心、各级论文20余篇；主编教材6部，并获得齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果一等奖、黑龙江省高等学校教育技术论文评比二等奖等多个教科研奖项。黑龙江省教育厅网站、齐齐哈尔日报等媒体多次报道了关晶晶同志在微课、翻转课堂教学竞赛中的获奖消息，获得了广泛的社会关注。
作为团队带头人，关晶晶带领的齐齐哈尔医学院大学英语教学团队、大学英语混合式教学研究团队经历了“积极探索，艰难前进”“规范管理，稳步发展”“探索改革，喜见成效”三个阶段，现已成长为一支结构合理、氛围融洽且具有蓬勃朝气的优秀队伍，在教学和科研领域均取得了卓越的成就。作为一名英语教师，关晶晶在教学、研究、团队建设等多方面都无愧“师者”典范，她用多年教学一线的坚守，换来了桃李满园，践行着“大学至善、大医精诚”的齐医校训。
（素材来源：教师发展中心 外语教研部 责编：郑洁 审核：郝莉洁）
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