2024年新入职教工校本培训圆满完成

根据省教育厅关于做好2024年全省高等学校教师岗前培训工作的相关要求，8月29-30日，学院组织开展了2024年新入职教工校本培训工作。学院党委副书记张可勇出席开班式并作首场讲座，人事处副处长李帅主持开班式，25名新入职教工参加培训。

张可勇出席开班式并作首场讲座

开班式上，李帅简要介绍了本次培训内容及形式，提出了培训学习要求。他强调，每年秋季学期都要举行新入职教工校内岗前培训，即是加强教师培养培训和队伍建设的一项重要内容，又是促进新入职教工早日进入工作角色，更好履职尽责的一项重要举措，希望参加培训的教职工高度重视，认真学习，学有所获。

此次培训共设置8场讲座，16个学时。张可勇以《青年教师是齐医的未来》为主题，为全体新入职教工讲授了岗前培训第一课。他代表学校欢迎新教职工的加入，并从大学的使命、大学教育工作者应树立的先进理念、学院发展历程及大医文化、重构职业生涯规划四个方面与大家进行分享交流，建议青年教师要把握人生关键阶段，做好职业发展中长期规划，尽快融入学校建设，积极担负起新时代医科大学的教育使命，在学校发展大局中锻炼成长、施展才华。人事处、教务处、科研处、学生工作部、高教研究与教学质量评估中心、图书馆等职能部门分别围绕人事政策、管理制度、教育教学、科研创新、学生管理、图书馆资源利用等内容，进行了专题培训。培训结束后，新入职教工参观了校史馆。

职能部门进行专题培训

新入职教工参观校史馆

此次培训新增了破冰活动，通过互动游戏和团队活动的形式，增进新入职教工之间的相互了解，促进彼此之间的交流和合作，营造和谐轻松的培训氛围，为新职工尽早进入工作角色奠定了基础。

新入职教工参加破冰活动

培训立足学校实际，结合学校特色与教师成长需求有针对性地开展。通过培训，让每位新入职教工进一步明确各自的角色和使命，深入理解学校的办学理念和目标，积极参与到学校的发展建设中来。下一步，学校将不断完善培训体系，优化培训内容，创新培训方式，为教师的专业发展和学校教育教学的长远发展提供有力保障。

参加培训教工合影

（供稿：人事处李帅 刘玉玲 摄影：赵阳 责编：赵阳 审核：郝莉洁）