为不断提高学院留学生教学质量，推进留学生课程建设，根据本学期教学工作部署，3月至6月，国际教育学院分别邀请公共卫生学院白丽教授、外语教研部关晶晶教授、公共卫生学院姚业祥副教授、对外汉语教研室张悦讲师，以及超星平台工程师，开展了3次留学生课程建设理念提升培训活动。培训分别由国际教育学院院长王敬春、副院长许伟岚主持，50余名留学生授课教师参加培训。
白丽教授以《推进课程思政建设的思考》为题，以“教书之道”为切入点，从明晰问题与阐述意义、实现路径与同向同行、典型案例与画龙点睛、总结凝练与反思提高四个方面，详细阐述了新形势下医学教育首要问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。同时，她结合留学生医学教育致力于培养具有中国文化底蕴、中国情怀的“知华友华爱华”的应用型医学人才的培养目标，给出了课程思政建议。
白丽教授作培训
关晶晶教授以《教学成果奖选题、申报与成果凝练》为题，回顾了自身课程建设历程，从教学方法改革、教学模式改革和评估体系改革三个方面，聚焦课堂教学实践、课程建设与团队发展，详细介绍了教学成果奖的申报和凝练过程，并以《大学英语》课程教学改革与实践为例，重点分享了该课程知识图谱建设过程及实践经验。
关晶晶教授作培训
为了提升临床师资水平，国际教育学院邀请公共卫生学院姚业祥副教授、对外汉语教研室张悦讲师和超星平台工程师，分别以《与留学生共成长，教学经验之谈》《黑龙江省青年教师教学发展示范性研究项目经验交流》和《留学生课程超星平台建课培训》为题，与临床留学生授课教师进行了培训与经验交流，并进行了实操练习。
临床师资培训
系列培训活动结束后，国际教育学院院长王敬春、副院长许伟岚分别与教师们进行了座谈。王敬春指出，课程是人才培养的核心要素，教师是人才培养的决定力量，国际教育学院将通过持续的师资培训提升留学生教学质量。许伟岚强调，留学生课程建设理念的提升能够推动教师更好地开展课堂教学、丰富授课形式，提高留学生学习效果。
王敬春作总结
许伟岚作总结
本次系列培训活动给留学生授课教师带来了新的思路和启发，得到了教师们的一致认可。通过培训，教师对留学生课程建设有了进一步的了解和认识，掌握了更多的实用方法和技巧。未来，国际教育学院将继续举办此类培训活动，推动各部门留学生授课教师间的交流与合作，不断提升教师教学能力，推动学院留学生教育教学事业高质量发展。
（供稿：国际教育学院许伟岚 王晓丽 责编：赵阳 审核：郝莉洁）