为进一步激发学院师生的质量意识,营造“关心教学、重视教学、支持教学”的质量文化氛围,形成多元主体共同参与的质量协同机制,5月6日、7日,学院开展了“五一”假期后首日专项听课和反馈活动。
职能及教辅部门副处级以上干部36人、教学单位领导班子、附属医院相关领导47人,以及3位校级教学督导,深入12个教学单位听取了78门课程,并在课后使用“教学互动e站”录入评价信息。听课活动后,学院以教学单位和附属医院为主体召开了听课反馈会,听课人员结合听课内容,围绕教学设计、课程思政、教学内容、语言表达、师生互动等方面提出了中肯的意见和建议。高教研究与教学质量评估中心对学生学习状态、教师培训、教室电脑、多媒体投影、音响、实验教学设备等存在的问题向有关职能部门进行了书面反馈。
本次听课活动是学院推进新一轮审核评估整改的措施之一,是学院树立良好教风、学风和校风的重要举措,以此进一步强化质量管理,发现课堂教学需改进之处,并启动有针对性的整改,切实促进学院质量文化氛围稳步提升。
(供稿:高教研究与教学质量评估中心白艳晶 摄影:郑洁 责编:郑洁 审核:郝莉洁)

职能及教辅部门干部听课


各教学单位、附属医院召开听课反馈会







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