为进一步深化课程思政建设，推进思政元素与专业课程知识深度融合，7月6日下午，临床教学中心在教学2号楼A区107教室举办了课程思政“结对子”活动专题讲座。本次会议特邀马克思主义学院副院长杨俊全现场指导，临床教学中心全体授课教师参加会议，会议由中心主任张春庆主持。
研讨会上，《外科手术学》和《管理信息系统》课程负责人分别进行了思政案例汇报，并讲述了思政点挖掘情况和思政元素融入方式。杨俊全副教授阐述了课程思政与专业课程之间的关系，提出了在教学中融入课程思政的重要意义，帮助授课教师理清了课程思政的思路和使用技巧，并从课程思政的含义、目的、方式方法、案例的选择和使用技巧等方面进行了深入指导。与会人员围绕课程思政点、课程思政案例进行了充分详尽的交流和探讨，现场气氛热烈。
张春庆主任进行总结，他强调，课程思政回答了为谁培养人的问题，广大教师要充分挖掘课程育人功能，在专业课教学中有机融入课程思政元素，实现春风化雨、润物无声的效果，做到与思政课程同向同行，形成协同效应，共同担负起立德树人的根本任务，不断提高人才培养质量。
通过本次研讨会，临床教学中心全体授课教师进一步明确了课程思政的价值内涵，以及在人才培养中的地位和作用，认清了开展课程思政的必要性和重要性，为教师深入开展课程思政教学改革、教学设计、教学实践指明了思路，进一步提升了教师教书育人的能力和素养。
（撰稿：临床教学中心冯海英 责编：郑洁 审核：张春庆 郝莉洁）
杨俊全副教授进行培训指导
与会人员交流研讨