为充分做好基础医学研究生教育的准备工作，提高基础医学学术学位硕士研究生培养质量。4月22日，基础医学研究生课程设置交流研讨会在线召开，基础医学院林岩院长、各学科（后备）带头人、教研室（副）主任、学科秘书、研究生导师等参会，会议由沈雷副院长主持。
本次会议分为交流和研讨两部分，首先由人体生理与病理生理学科、人体解剖与组织胚胎学科、细胞生物学科、医学遗传学科学科（学术）带头人，机能实验学教研室和医学高等数学教研室主任围绕基础医学一级学科学术学位硕士研究生培养方案和国务院学位委员会颁布的《研究生核心课程指南》，重点汇报了各二级学科拟开设的研究生课程、学时学分、教学计划、使用教材、授课师资和考核方式等课程设置，并介绍了拟开展的科研训练、教学实践和社会实践等培养内容。
研讨交流阶段，与会人员纷纷发言，为基础医学研究生教育建言献策，各二级学科之间互相借鉴培养内容，取长补短，优势互补，并提出与临床科室合作开展研究生培养，充分开展基础与临床合作；打造形态楼科研共享实验室，提升科研条件水平；加强导师素质训练，提高研究生培养质量和水平。
林岩院长特别强调，第一届基础医学硕士研究生的培养能否形成良好的研究生教育模式，直接关系到基础医学硕士点建设、导师素质和学生质量。高质量的培养方案是研究生教育工作高效开展的根本制度保障，对研究生教育工作具有指导性意义。研究生课程设置应该为研究生教育服务，满足研究生需要。专业必修课应体现学科特色，讲授内容需精选凝练，突出时效性和前沿性；专业选修课应体现共享性、辅助性和实效性。
本次基础医学研究生课程设置交流研讨会进一步明晰了基础医学研究生培养工作的方向和目标，为第一届研究生培养工作的顺利开展奠定基础。接下来，根据学校文件和学科评估指标，基础医学院将制定首批研究生入校前的工作时间表，按时间节点明确基础医学硕士研究生培养、授课、招生、入学等细节工作，使研究生教育更加科学化、合理化和专业化。
基础医学院沈雷副院长主持会议
基础医学院林岩院长强调研究生教育工作重点
.基础医学各二级学科开展研究生培养方案与模式汇报交流