【医教协同】学院召开第三期医教协同临床教师教学发展工程结业暨第四期开班式

6月21日下午，学院在教学主楼北区409智慧教室举办了第三期医教协同临床教师教学发展工程结业式暨第四期开班式。学院院长方传龙、副院长毕红霞出席会议并讲话，学院特聘教授、中国医科大学孙宝志教授出席会议并作讲座。第三期及第四期医教协同临床骨干教师140余人分别在现场及线上参加会议。会议由高教研究与教学质量评估中心主任云长海主持。

方传龙院长讲话

毕红霞副院长作总结

云长海主任主持会议

会上，毕红霞副院长用翔实的数据总结了医教协同临床教师教学发展工程第三期培训成果和学院附属医院近年来在医学教育研究方面取得的成绩，并对第四期临床骨干教师提出了培训要求和期望。全体与会领导为优秀教师代表颁发了结业证书。第三期优秀教师代表高伟、王春影汇报了医教协同专项教研课题研究成果，并分享了培训体会。第四期骨干教师代表胡斌发言，表示将和全体成员一道，珍惜学习机会，在实践中成长。

与会领导为优秀教师代表颁发结业证书

第三期教师代表分享学习体会、第四期教师代表发言

方传龙院长讲话，对学院特聘顾问孙宝志教授为学院“三导向”人才培养模式改革和临床教师教学发展倾注的心血表示感谢。他指出，医教协同临床教师教学发展工程是贯彻落实国家关于“医教协同深化临床医学人才培养改革的意见”的重要举措，对指导临床教师科学设计、实施和改进教学有至关重要的作用。他希望各附属医院临床教师在医学教育名家的引领下，以提升医学人才培养质量为共同愿景，不忘教育初心、牢记育人使命，认真学习，交流共享，促进各附属医院临床教学质量同质化，不断提升医学教育研究水平。

仪式结束后，孙宝志教授作了《如何提高医学教育研究的质量和有效性》专题讲座，结合大量医学教育研究实例阐述了高质量的医学教育研究应该是经验的、系统的、可靠的、范式多样的，并解读了医学教育实验研究中应避免的五个常见误区，为第四期医教协同临床教师教学发展工程的教育理论培训书写了精彩序章。

孙宝志教授作讲座

会议现场

（高教研究与教学质量评估中心2021年6月22日供稿）