3月17日，手术学教研室承担的《外科手术学》实验课程在临床技能实验教学中心如期开课。本届《外科手术学》课程，加入了郭金城、胡凯两位临床经验丰富、德高望重的老教授，他们的首堂课程便赢得了学生的喜爱，为《外科手术学》教学质量的进一步提升起到了很好的示范和推动作用。
郭金城、胡凯两位教授拥有多年的临床医疗、临床教学、医院管理和教学管理工作经验，在旁人看来，两位前辈凭借着这些“宝典”完成外科手术学的教学工作应该不费吹灰之力。出乎大家意料的是，教学任务明确后，两位教授低调地戴上眼镜，坐在电脑前，认真研究教学大纲，科学安排教学内容。为了更好地完成教学工作，他们全面地了解了临床技能实验教学中心的教学设备、实验室条件等教学资源情况，认真准备多媒体教学课件、教案，并在课前身着白服，走进实验室一丝不苟地进行预实验环节。每一个实验项目、每一个技能操作环节，两人都面对面地交流，悉心揣摩如何让学生看得更真切、听得更明白、做得更到位，力求每一句讲解、每一个动作都精准完美。他们手中的持针器夹持着钢针丝线，组织镊牵引着模拟组织，一针一线来来回回间不仅展示着医学操作技能，更牵引着老一辈医者对医学的热爱和对医学教育事业的满腔热忱。透过镜片，两位教授的目光专注而深情。技能中心的老师看在眼里，敬佩于心，不禁灵魂深思：何为医者？何为仁心？何为师者？何为传道授业解惑？从两位教授身上，他们看到了答案。
课前的一项项精心准备，换来了课堂上一阵阵精彩。一张张融入了心血的幻灯片课件，一个个细致的动作示范，一句句严谨到位的讲解，成就了教科书级别的精彩一课。郭金城、胡凯两位教授认为，通过技能课的学习，让医学生仅仅掌握专业技能是远远不够的，更要激发学生强烈的学习兴趣，体会医生角色的自信感、满足感、价值感。因此在学生分组练习时，他们来回巡视，手把手地订正指导，对学生操作进行点评，那友善的目光、微笑的面容、赞许的点头，既有长者的包容、师者的肯定，更有医学前辈对青年一代的期许、对未来医者的爱和滋养。
2018级临床医学专业的同学们兴奋地表示，郭金城教授和胡凯教授的实验课让他们收获很大，老师们讲得特别认真也特别好，尤其是讲解操作注意事项时融入了很多临床实际，特别实用，让人印象深刻。老师对待操作一丝不苟，对待学生和蔼亲切，让他们感受到了专业大咖的底蕴和气场，特别喜欢这样的老师，很崇拜，希望以后也能成为这样的医生、这样的老师。
（临床教学中心2021年3月17日供稿）
郭金城教授悉心指导学生技能操作
胡凯教授悉心指导学生技能操作
黑公网安备 23020302000012号