编者按：一场新冠肺炎疫情牵动着全国上下的心，每个人都在用自己的方式，做着力所能及的事，齐医的辅导员们也不例外。在这个特殊的寒假，辅导员们比以往的任何假期都更加忙碌，与学生的沟通交流甚至比平时还要勤，还要多。他们说，疫情让人与人之间的距离远了，但却让心与心的距离更近了。辅导员们虽身不在湖北，人不在一线，但他们用默默的付出，暖暖的关爱，为学生创造了爱的港湾。
公共卫生学院辅导员李博：疫情就是命令，防控就是责任。阻击新冠肺炎疫情的战斗已经全面打响，作为毕业班的辅导员，我不能上一线与病毒直接抗衡，在这样重大的疫情面前，我能做到的是对学生网格化严格落实、排查学生是否安全，关注学生动态，每日排查是否有接触湖北人员和出入湖北经历，是否有本人、亲属及同住人中有疑似病例或确诊病例，普及正确卫生常识、传递正确信息，引导学生不信谣、不传谣、不造谣，及时传达给毕业生及家长们学校及官方的重要信息，鼓励他们向先进人物看齐。“老师，武汉疫情那么严重，我们2月初返校担心被传染”、“老师，学校开学通知3月2日，我家新疆的，机票手续费很贵，开学时间再改动怎么办呀”、“老师，我今天挺好的，没有任何发烧等症状”……每当看到学生一条条留言，我知道这饱含了信任，我总会第一时间回复，耐心的和他们解释，消除孩子们的疑虑。每天关注学生的平安反馈信息，我的心就特别踏实。“孩子们，老师的手机24小时开机，有事随时和我沟通”，我希望孩子们看到这样的话语，知道老师永远都在他们身边，有事情第一个想告诉的人是我。
我也有心急的时候，担心统计结果不准确，担心孩子们真的有发热等不良情况不跟我说……为了增加同学们对疫情上报的重视程度，我每天在班级群发布疫情排查信息，对于易遗漏的排查内容采取学生逐一回复形式重点排查，保证上报信息准确。
作为辅导员，我们应充分发挥知心人、热心人和引路人的作用，以心感人、以情动人、以理服人，做到“电脑不关机、手机不离身”，利用微信、QQ等方式，依托班干部、党员等学生骨干，积极构建防疫时期育人工作的新格局。通过思想引导、学业帮扶、就业指导等工作，将解决思想问题与实际问题相结合，将防疫工作与安全稳定工作相结合，将长期教育与突发时间节点教育相结合，引导学生树立“减少外出就是为社会做贡献”的大局意识，树立“不信谣、不传谣”的科学意识。同时，积极关注学生的心理健康，帮助学生以自信乐观的心态对待疫情，向同学们传递学校的关怀与温暖。
让我们全力以赴，密切配合，打赢这场疫情防控阻击战！用我们的实际行动让学校放心、让家长安心、让学生暖心！
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