病理学院举办2017年青年教师教学基本功竞赛

为深化“三导向”人才培养模式改革，更新教学方法，6月10日，病理学院举办了2017年青年教师教学基本功竞赛。13名青年教师参加了此次竞赛。

与以往有所不同，此次竞赛首次将教案评比和授课比赛有机结合，采用了全国医药院校教学基本功比赛评分标准和模式，总分为100分，其中，教案评比占20%，现场授课评比占80%。在教案评比中，参赛教师严格按照教案模板要求，精心设计教学内容、恰当运用教学方法，合理安排教学过程。在现场授课比赛环节，参赛教师在规定的20分钟时间内，全心投入、精彩展示，有的采用诙谐幽默的语言揭示医学内容的奥秘；有的用制作精良、对比鲜明的PPT，调动学生听课的积极性；有的则运用雨课堂、慕课等现代化教学手段将乏味的课堂教学趣味化、生动化。选手们丰富的教学内容、严谨的教学组织和专业的课堂演示得到了评审专家和在场教师的一致好评。最终，孙玉荣老师以92.4分的成绩荣获一等奖；王绍清和张静艳老师分获二等奖；董海影、李公启、费洪新老师分获三等奖。比赛评审由刘婷、李春燕、柏青杨、兴桂华、黄永宏五位专家组成，他们在赛后针对选手的参赛教案和授课过程进行了精彩点评，对参赛教师的优异表现给予充分肯定，同时全面客观、实事求是地指出了选手授课过程中存在的不足，并提出了中肯意见，为选手提高教学水平提供了指导和帮助。

教学基本功是教学工作的第一步，“以他人为鉴，可以知优缺”，今后，病理学院将进一步推进教学竞赛的制度化、常态化，创新教学模式、更新教学理念、提高教学水平。

（病理学院2017年6月12日供稿）

参赛选手现场授课

评委认真评分