4月19日下午，学院在图书行政楼二楼多功能厅召开了第三期教学评价与质量改进专题研讨会，本期研讨会的主题为PBL教学改进与推广。本学年开展PBL教学的全体教师、相关教学管理人员，2016级实验班全体学生、临床医学专业其它班级学生代表等近300人参加研讨会。会议由高教研究与教学质量评估中心主任云长海主持。
会议听取了药学院林宇副教授所作的《构建能力导向为核心的考核评估体系》专题汇报，汇报从PBL在北医的实施过程、PBL过程中教师的作用、北医PBL考核评价体系三个方面，同与会者分享了第五届北京大学“基于问题的学习”医学教育交流研讨会学习内容。药学院田华副教授也结合自己在上海交通大学医学院参加的基于器官系统整合课程的PBL教师培训经历，与参会者共同交流了学习体会，她从课程改革、PBL教学改革和推广、PBL教学的思考三个角度对上海交通大学医学院与学院的教学改革做了对比分析，为学院PBL教学改进与推广提出了建议。
此次研讨会首次设计了“教学讨论1+1”环节，邀请刘富、王宏兰、田华、林宇4名教师及2014级实验班刘曼玉同学作为嘉宾，分享他们在PBL教与学过程中的切身感受和收获。参会教师和学生通过现场扫描二维码的方式参与热点问题调查及提问，就PBL教学改进与推广过程中备受关注的问题与台上嘉宾进行了热烈地互动与研讨。
教学评价与质量改进系列研讨会是学院落实《“三导向”本科医学人才培养模式构建与实施方案》文件精神的重要举措，今后将继续举办该系列专题研讨会，让师生深入了解教学评价内涵，促进教学质量的持续改进。
（高教研究与教学质量评估中心2017年4月19日供稿）
林宇副教授作汇报
田华副教授作汇报
研讨会现场
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