3月12日，药学院举办了以“PBL教学法”为主要内容的教学工作研讨会。药学院领导、各教研室主任等相关人员参加会议。
与会人员就“PBL”教学法进行了充分的交流和研讨，13名教师代表以ＰＰＴ的形式展示了本学期即将开展的“PBL”教学法的思路和内容。他们根据不同的课程、不同的授课对象，设计了科学、合理、切合实际、可操作性强的方案，并对“问题”的分配和解决方法进行了创新性尝试。
据悉，“PBL”法教学是药学院教学改革工作的重要内容。新学期，该院开展“PBL”法教学的课程将达到11门，参与教师20余人，包括基础课程和专业课程，涉及理论课和实验课，涵盖了药学院大部分必修课程。其目的就是要调动学生主动学习、自觉学习的积极性，培养学生动脑、动手、科学分析问题和解决问题的能力，提升学生获取知识的技能、团队协作精神及口头表达能力。
（药学院2012年3月13日提供素材）
教师代表介绍PBL教学法思路和内容