为进一步深化教学改革、创新教学模式、提高教学质量，3月9日下午，医学技术学院第四届教学竞赛拉开了序幕。医学技术学院全体教师进行了观摩。
来自物理教研室的田春华和生化教研室的刘秀财参加了第一场比赛，两位教师均采用案例法授课，他们选取生活中大家熟知的事例作为切入点，在分析、研究的基础上，将感性认识上升为理性知识，加强了学习者对专业知识的理解和内化；在此过程中，学习者变被动接受为主动参与，提高了分析问题、解决问题的能力。赛后，专家评委从课型的创新性、合理性、适用性、可信性、实效性等方面对参赛选手进行了点评。其他6名参赛教师也将于近期陆续进行比赛。
与以往教学竞赛不同，本届教学竞赛设置了课型、教学方法、双语教学、板书设计、教案书写、多媒体课件制作等丰富多样的竞赛项目，并在竞赛过程中穿插往届获奖教师的示范教学，实现了“赛”和“学”的有机结合，对提高教师的教学创新意识及教学水平具有一定的启发意义，同时将推动医学技术学院学习型党组织建设活动深入开展。
（医学技术学院2011年3月9日供稿）
教学竞赛现场
教师进行观摩