近日，从省教育厅获悉，副院长崔光成教授等四人的成果《高等医学院校本科应用心理学专业教材建设（教材）》荣获2009年黑龙江省高等教育教学成果一等奖；护理学院杨立群教授等五人的成果《构建护理学基础实验教学体系的研究与实践》获二等奖。
崔光成教授等人自2002年开始致力于该专业的教材建设，2003年参与组织了由19所医学院校合作的高等医学院校本科应用心理学教材，该套教材共计15本，由北京科技出版社出版，崔光成教授任该套教材编委会的副主任委员，并主编了《心理治疗学》，张丽宏副教授参编了《基础心理学》、《社会心理学》。2006年，他们积极支持卫生部教材办公室启动的全国高等医学院校本科应用心理学专业教材建设工作，不仅为卫生部教材办提供了本科应用心理学专业教材体系的建议，还组织我院教授积极参加编写。该套教材共计19本，由人民卫生出版社出版，崔光成教授是该套教材评审委员会的委员，并主编了《发展心理学》（国家级规划教材），李荐中教授参编了《咨询心理学》、《健康心理学》（国家级规划教材），张聪沛教授参编了《变态心理学》。该成果解决了我国没有高等医学院校本科应用心理学专业教材问题，目前，这些教材已广泛用于我国高等医学院校本科应用心理学专业的教学，并成为基础和权威教材。
《构建护理学基础实验教学体系的研究与实践》课题是2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程计划项目，并获得研究项目资助，研究期间参编全国“十一五”规划教材2部。该课题成果进一步明确了护理学专业办学思路和理念，统一了教学理念；建立健全了教学管理制度；改变了单一的教学方法；解决了成绩评价的问题。使学生综合素质和动手能力得到了提高，就业率得到提高；为学生在实习阶段报考职业护士执照打下扎实基础；为创建省级实验示范中心和护理学专业建设和发展提供了重要保障，并提高了师资队伍的教学、科研水平。
（教学研究与评估部2009年9月25日供稿）
