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2025-06-17

齐齐尔医学院专家应邀参加广东省精神康复学术盛会

6月14-15日在广东省惠州市召开了由广东省医师协会精神科医师分会主办，惠州第二医院承办的“临床精神康复与实践管理研讨会”，来自广东省和全国各地的精神领域专家100余人参加会议。精神卫生学院院长李平教授与附属第四医院医务科梁雪梅主任应邀参加会议。会上，李平院长应邀做了《基于RS-fMRI导航的rTMS干预青少年抑郁症的临床研究》主旨讲座，她结合重复经颅磁刺激研究发展现状及见解，为与会同仁提供了宝贵的临床治疗的思路和项目的进展分享。梁雪梅主任担任深圳康宁医院原院长刘铁榜教授《精神康复的现代概论》报告的主持人，主持过程流畅有序，有效引导了现场学术交流的深度开展。本次年会为精神卫生工作者搭建了高水平交流平台。我院专家通过报告分享与主持，不仅展现了学校精神医学专业在行业内的地位，也展示了附属第四医院的临床实力，更彰显了学校在推动行业发展中的责任与担当，此类深度参与更将持续助力我校精神康复服务水平的提升与创新实践的落地。供稿人：李平、梁雪梅责任编辑：蔡珍珍审核：杨泰
2025-06-17

播撒心灵火种，践行服务担当——精神卫生学院齐金玲副教授系列讲座报道

为发挥专业优势，回应社会群体对心理健康需求的诉求，自2024年9月-2025年6月，齐齐哈尔医学院精神卫生学院应用心理学教研室专任教师、教师第二党支部纪检委员齐金玲副教授相继走进社会，为不同群体开展了一系列心理健康与辅导讲座。2024年9月29日，齐金玲老师分别来到齐齐哈尔博爱集团、中车齐齐哈尔车辆有限公司、齐宏市政工程建设（集团）有限公司，针对新业态从业者和企业职工开展了《职业压力与心理调适》、《打开幸福的大门——提升幸福感》、《从“心”出发，寻找幸福》等心理健康知识讲座，指导企业从业人员合理调整心态、应对应激，保持积极乐观的情绪。2024年10月30日，齐金玲老师走进齐齐哈尔大学，针对齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、齐齐哈尔工程学院和齐齐哈尔技师学院等高校毕业生开展一次线下线上相结合的就业心理辅导。她在帮助学生全面认清就业形势的基础上，引领学生认清就业过程中不良心理状态、分析导致因素、指导建立调节策略、增进求职信心，从而高质量地完成就业过程。2025年6月13日，齐金玲老师再次走进齐齐哈尔大学，为多个学院的应届毕业生开展了“大学生就业心理及调节策略”的干预讲座。她结合具体案例，分析了
2025-06-17

学院组织教师观看全省“教育家精神大讲堂”第四场报告会

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬新时代教育家精神，提升教师队伍思想政治素养和育人能力，6月13日下午，学院组织院本部及直属附属医院教师在线观看了全省“教育家精神大讲堂”第四场报告会。报告会上，黑龙江大学党委常委、宣传部部长杨其滨讲述了《从延河畔到松花江边将教书育人进行到底——走近人民教育家王季愚、赵洵》；黑龙江大学俄语学院院长、教授、硕士生导师、党总支书记黄东晶讲述了《“冷板凳”与“热课堂”，俄语学科红色血脉中的教育家精神传承》；渤海船舶职业学院副院长、材料工程系副主任万荣春教授以《在时代江海里乘风破浪》为题，讲述了立德树人的奉献历程；重庆市特殊教育中心校长李龙梅，全国模范教师、哈尔滨市第一中学校语文教师程丽春，结合自身经历，诠释了不渝的教育坚守。5位老师的分享展示出新时代教育家治学之道与为人之道在现实中的投影，让参会教师深深体悟到了中国特有教育家精神的丰富内涵和实践要求。整场报告在学院教师中产生了热烈反响和共鸣。教师观看全省“教育家精神大讲堂”第四场报告会讲座结束后，教师们纷纷表示，将以此次学习为契机，积极弘扬教育家精神，主动对标先进典型，把教育家精神内化为价值追求
2025-06-17

病理学院院长李兴江深入班级联系学生

为打通实习育人“最后一公里”，切实提升医学人才培养质量，6月13日，病理学院院长李兴江与对口联系的21级病理1班学生召开了座谈会。座谈会以“实习痛点精准把脉，职业发展定向领航”为目标，通过零距离对话现场破解学生临床实习阶段的急难愁盼问题。座谈会上，学生代表围绕临床实践衔接、学习资源调配、生活服务保障三大维度坦诚交流，“如何平衡实习与考研复习时间”“病理诊断实操技能该如何强化”“寒暑假实习住宿条件能否保障”等10余项具体问题被逐一抛出。针对实习与考研的矛盾焦点，李兴江院长以“双向赋能”理念破题：“医学是实践科学，需要在实习中验证。临床实习是诊断思维的成型期，接触真实病例和临床科室的轮转能帮助确定考研方向；而考研复习则是理论体系的系统化重构，二者本质上是临床能力提升的双轮驱动。”在病理考研方向指导中，他期望同学们根据自己的爱好和人生目标，确定专业方向，同时从学科前沿切入：“分子病理诊断、肿瘤病理分型、数字病理技术是当前三大黄金赛道，我院诊断中心拥有实力雄厚的硕士生导师，能为考研学子提供全链条培养。”谈及生活保障问题，李院长一一详细解答。他强调：“医学人才培养不仅要关注知识技能，更要呵护职业
2025-06-17

病理学院举办“医心铸魂担使命，实践逐梦向未来”首届社会实践策划大赛

为培育具备家国情怀与专业素养的新时代医学人才，同时为暑期社会实践活动做好筹备工作，病理学院团总支于2025 年6月9日举办了“医心铸魂担使命，实践逐梦向未来”首届社会实践策划大赛。大赛紧扣立德树人根本任务，吸引众多学生团队报名参赛，形成“以赛促学、以学促行”的实践育人模式。比赛现场比赛过程中，各参赛团队围绕儿童健康教育、红色精神传承等社会热点问题，通过PPT展示和现场讲解，详细阐述实践项目的背景意义、目标规划、实施步骤和预期成果。经评审，“筑梦新起点，芳华正绚烂”青年实践团获得一等奖，“筑梦新征程，青春正当然”“扬帆逐青梦，踏浪砺峥嵘”实践团分别获得二、三等奖。获奖团队代表表示，此次参赛提升了策划能力和团队协作能力，明确了新时代青年的责任使命，后续将进一步完善实践方案，积极开展暑期社会实践，服务社会发展。工作人员与获奖团队合照此次社会实践策划大赛为学院学生提供了展示和锻炼的平台，激发了学生参与社会实践的积极性。未来，病理学院团总支将继续支持学生开展各类社会实践活动，引导学生在实践中受教育、长才干、作贡献，培养更多具有社会责任感和创新精神的高素质医学人才。（撰稿:病理学院孙荣利责编:
2025-06-17

【三全育人—服务育人】基础医学院召开学生、教师座谈会

为进一步强化教学管理，精准提升教学质量，全方位促进师生之间的深度交流与思想碰撞，基础医学院于6月13日下午分别召开了学生座谈会和教师座谈会。学院林岩院长、纪慧副院长、教师和学生代表及教务科全体参加会议，座谈会由纪慧副院长主持。学生座谈会上，来自不同年级的学生代表带着对学习生活的观察与思考，积极踊跃地发言，他们围绕课程安排、教师授课、考核方式、教学竞赛等方面提出意见和建议。学院领导及教师代表认真听取了同学们的反馈，且逐一进行了耐心细致的回应，教务科的工作人员也全程记录每条意见和建议，并于会后将这些内容及时反馈给相应的学科所在院系。此次学生座谈会为学院与学生之间搭建了一座良好的沟通桥梁，通过面对面的交流，学院更加深入地了解学生的学习需求和期望，相信在双方的共同努力下，学院的教学工作将不断改进和完善，为学生提供更加优质的教育资源和良好的学习环境。学生座谈会现场在教师座谈会上，与会教师结合教学实践积极建言献策，就课程设计构思、教学方法创新、教学资源优化等议题展开了热烈讨论。林院长认真听取了每位教师的发言，针对提出的教学设备更新、教学方法改革等具体问题进行了详细回应和深入地探讨。此次座谈会为教师
2025-06-16

护理学院召开“精神心理健康护理微专业” 建设推进会

为深入贯彻落实国家关于心理健康服务体系建设的重要部署，推动护理学科特色化发展，培养适应社会需求的精神心理健康护理人才，6月10日，护理学院组织召开精神心理健康护理微专业建设推进会。微专业骨干教师参加会议。护理学院院长高音主持会议。本次会议聚焦于精神心理健康护理微专业的建设规划、教学内容优化以及教学体系的完善等关键议题，旨在培养适应新时代需求的高素质精神心理健康护理专业人才。高音院长指出，随着社会对精神心理健康服务的需求日益增长，培养具备专科护理能力的复合型人才成为当务之急。她强调，微专业建设是深化教育教学改革、创新人才培养模式的重要举措，能够为学生提供更精准的职业能力拓展平台。会上，与会教师就课程设置展开了热烈讨论。大家一致认为，课程内容应紧密结合临床实践，涵盖精神疾病护理、心理护理、社区精神卫生服务等多个方面。会议最终确定设置《精神病学基础》《精神病学》《临床心理学》等7门核心课程，依托在线教学平台整合优质教学资源，结合线下课堂教学，通过与精神卫生学院、齐齐哈尔医学院附属第四医院开展深度校院合作，构建“理论—实践”贯通的协同培养体系。此外，会议还提出了师资队伍建设计划，通过邀请专家讲
2025-06-15

护理学院召开2025年生产实习动员大会

为树立正确的职业认知与实践观念，6月11日上午，护理学院组织召开2025年生产实习动员大会。护理学院党总支书记李强、院长高音、副院长李桂玲、学生工作办公室主任王坤、教务科于丹丹、全体辅导员和2022级全体实习学生参加会议。会议由护理学院院长高音主持。会议现场会上，李桂玲副院长宣读各实习基地学生名单及实习队长名单，教务科于丹丹老师对实习教学安排相关内容进行讲解，王坤主任进行实习安全教育。王美晶同学代表2022级全体实习生发言，周浩同学带领全体实习生进行南丁格尔誓言宣誓。全体参会同学宣誓最后，李强书记作总结讲话。他指出，生产实习是护理学专业类人才培养的重要环节。他希望同学们秉持“健康所系、性命相托”的初心，以严谨细致的态度对待每一项护理操作，在实习过程中主动观察、虚心求教，将理论知识转化为守护生命的能力。他强调，同学们要高度重视生产实习，要始终心怀同理心，尊重关爱患者，用温暖言行传递南丁格尔精神；要严守纪律、注重安全，保证实习时间要求和实习质量，在实践中淬炼品格、增长才干，以优异表现为职业生涯筑牢根基。（撰稿：卢紫月责编：张伟新审核：李强）

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