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2016-07-11

学院首届康复治疗学专业青年教师教学基本功竞赛圆满落幕

近日，学院首届康复治疗学专业青年教师教学基本功竞赛在部系楼004教室举行。教师发展中心主任李迎新、医学技术学院院长张淑丽出席比赛，竞赛由医学技术学院副院长钱丽丽主持大赛，评委由学院教学督导专家、具有丰富教学经验的教授、教学竞赛一等奖获奖教师代表7人及学生评委7人共同担任，康复治疗学专业学生观看了比赛。此次比赛共有来自附属第二医院、附属第三医院、附属第十一医院的11名青年教师参赛。比赛包括教案书写和现场教学两个部分。在现场教学环节中，所有参赛教师在规定的20分钟内，全力投入、尽情展示，他们丰富的教学内容、严谨的教学组织和专业的课堂演示得到了评委及师生的一致好评，展现出康复治疗学专业青年教师的教学风采。每名参赛教师课堂教学部分结束后，附属第十一医院康复科范永春主任都对教师授课进行点评。经过激烈角逐，附属第十一医院刘岩老师荣获一等奖、附属第十一医院王新及附属第二医院胡斌老师荣获二等奖。竞赛结束后，学院督导专家许莉教授对参赛选手进行点评，她对参赛青年教师的优异表现给予了充分肯定，同时全面客观、实事求是地指出了参赛教师在教案书写及授课过程中存在的不足，并提出了十分中肯的意见。教师发展中心李迎新主
2016-07-10

学院在全国医护英语水平考试中喜获丰收

近日，从教育部考试中心获悉，学院报名参加全国医护英语水平考试的学生取得了骄人的成绩，共有535名学生参加医护英语水平三级考试（本科水平考试），446人通过考试，通过率达到83.36%，这对于初次参加该类型考试的我院学生来说，实属不易。今年5月，学院首次举办了由教育部考试中心举办的全国医护英语水平考试，该考试是在学院“三导向”人才培养模式逐渐应用于教学实践的背景下，外语教研部承担并组织实施的又一项全国性大型外语能力测评活动。学院在此次考试中优异成绩的取得与教师的辛勤辅导和学生的刻苦努力牢不可分，更是学院近几年“三导向”人才培养模式实施的重要成果之一。外语教研部将坚持不懈贯彻“以学生未来发展为目标”的“三导向”人才培养模式理念，准确把握新形势下外语在医学生培养过程中的作用，努力探索“三导向”人才培养模式下医学生外语应用的社会适应能力，深入挖掘“三导向”人才培养模式中的建设内涵，通过各类能力测试和外语第二课堂活动，增强学生外语的实际应用能力，为学生的未来发展助一臂之力。（外语教研部2016年7月9日供稿）
2016-07-06

病理学院开展“理性消费拒绝高利贷”安全教育系列活动

为了引导学生树立科学的消费观，维护校园安全稳定，近日，病理学院团总支以“理性消费远离校园借贷拒绝高利贷”为主题，开展了条幅签名、主题征文、知识竞赛等安全教育系列活动。在活动中，病理学院辅导员向学生们普及了信用贷款相关知识，揭示了校园高利贷的本质，引导学生理性识别各种消费陷阱。通过讲解，学生们对消费贷款有了更准确的认识，写下了对“校园借贷”的感想，并纷纷在远离校园借贷的条幅上签名。同时，病理学院还开展了“提倡理性消费，远离消费陷阱”主题征文和知识竞赛活动，以征文和竞赛的方式加深学生对校园借贷危害的认识，引导学生从主观上远离校园借贷，树立科学的消费观，提高风险意识和信用观念。（病理学院2016年7月5日供稿）
2016-06-30

【献礼华诞】捕捉齐医美丽瞬间，留住齐医最美一刻

今年是学院建校70周年，为了弘扬齐医学子爱校荣校的精神，增强摄影爱好者之间的交流，近日，公共卫生学院团总支举办了“捕捉齐医美丽瞬间，留住齐医最美一刻”主题摄影大赛。本次摄影大赛聚焦校园美景，着重刻画大学生的青春与朝气，得到了同学们的积极响应。大家选送的作品创意无限，有的作品展示了同一角度、不同视觉效果的校园美景，有的作品展示了校园美好的生活画面。通过比赛，激发了学生发现身边美的热情，增强了学生对齐医的认同感和身为齐医人的自豪感。（公共卫生学院2016年6月28日供稿）
2016-05-26

公共卫生学院举办“全民营养周”系列活动

2016年5月15日至21日是我国第二届“全民营养周”，活动主题是“平衡膳食，营养健康”。期间，公共
2016-05-24

学院在省大学生创业经营模拟大赛中获奖

5月21-22日，省教育厅主办的“新道杯”黑龙江省大学生创业经营模拟大赛拉开帷幕。学院医学技术学院代
2016-05-12

护理学院首届南丁格尔杯护理礼仪与沟通大赛圆满落幕

为庆祝第105个国际护士节的到来，大力弘扬南丁格尔精神，深入践行“三导向”人才培养模式，强化和提高护理学专业学生职业礼仪修养和沟通能力，5月11日下午，护理学院首届南丁格尔杯护理礼仪与沟通大赛在科技楼五楼学术报告厅举行。护理学院院长杨立群、副院长李强、王秀清，实验实训中心副主任付桂华及护理学院全体师生观看了比赛。比赛还特别邀请吉林医药学院护理学院副院长王春艳和社区教研室主任王利群到现场观摩。本次大赛基于《护理礼仪》及《人际沟通》课程，要求选手模拟护士工作的各种情景，自编自导护患沟通情景剧并进行展示。参赛的9支队伍围绕主题，为现场观众展现了医院里不同人物的喜怒哀乐。表演过程中，选手们礼仪动作标准、规范，表情自然生动，护患沟通交流真诚、感人。剧中有幽默也有泪水，有平凡更有感动。选手们真挚动情的表演感染了在场的每一位师生，最终护理2013级1班“旭日”代表队荣获一等奖。创新教育教学模式，改革教学方法，突出第一课堂与第二课堂的深度融合，是学院特色应用型本科护理学专业建设的核心内容。护理学院以情景剧大赛的形式开展职业素养和职业情感教育，既丰富了校园文化生活，又达到了寓教于乐的目的，对提高学生的综
2016-05-10

第十届南丁格尔杯护理技能大赛日前举办

5月7日，第十届南丁格尔杯护理技能大赛决赛圆满落幕。最终任晶和卢倩两名同学分获低年级组和高年级组冠军。本届护理技能大赛由护理学院和实验实训中心联合举办，分为初赛和决赛两部分。决赛实践操作考核采用以案例为主线的多站式竞赛方式，重点考核学生的临床思维能力、评判性思维能力、应急处理能力和护理操作能力，分高年级组和低年级组两个组别，高年级组设心电监护、心肺复苏和心电图诊断3个项目，低年级组设静脉输液、无菌技术和吸氧术3个项目，每项由两位专业评委负责打分，参赛者按参赛组别及各组别参赛项目随机抽取比赛顺序。赛场气氛紧张，但选手们个个沉着自信、娴熟有序地进行着技能操作，充分展现了她们扎实的基本功。决赛前举行了简短的开幕式，学院副院长张晓杰出席并讲话。实验实训中心主任高音、副主任付桂华、护理学院院长杨立群、党总支书记厉红、副院长李强、王秀清以及评委教师和全部参赛选手参加了开幕式，全体学生庄严宣读了南丁格尔誓言。护理技能大赛注重学生人文素质的考查，是护理学专业课教育向课外延伸的第二课堂，是“三导向”人才培养模式的重要构成部分。比赛激发了同学们的职业情感，调动了学习专业知识的热情，有利于提高他们的实践能力

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