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2021-11-22

病理学院邀请刘从容教授开展学术讲座

为推进病理学院科学研究高质量发展，提升我院教师2022年国家自然科学基金申报水平，让学术之光照亮病理学院科研建设新征程，11月21日上午，病理学院通过线上平台成功召开了科研学术讲座，北京大学医学部病理学系副主任、北京大学第三医院病理科主任刘从容教授应邀为我院师生作讲座。病理学院党总支书记李迎新、院长李兴江、副院长刘婷、李春燕出席线上讲座，病理学院教务科科长、临床病理诊断中心副主任董海影主持会议，病理学院全体教师、研究生、规培生等参会。刘从容教授分别以《高层次复合型临床病理人才的成长》、《子宫内膜癌分子分型临床应用策略》为题，从充足的科研训练、探索科研创新能力、坚持医教研三位一体等方面讲解，同时也强调病理教师应从临床实践出发凝聚科研问题，提升科研能力，不忘科研初心，以科研能力为驱动力与牵引力，从而提升自身的科研水平；在子宫内膜癌分子分型临床应用的讲座中刘教授结合实际临床案例与临床统计数据，生动形象、由浅入深地为大家讲解了子宫内膜癌分子的分型及临床应用的策略，与会师生均表示收获颇深。讲座后我院教师代表柏青杨教授、温秋婷、李公启老师分别与刘老师积极沟通互动，刘老师对我院教师提出的问题和面临的
2021-11-19

基础医学院组织教师参加徐长庆教授主讲的“2022年国家自然基金申报成功之路”系列讲座

为了加强科研工作和学科内涵建设，明晰研究方向和特色，加强师资队伍、人才培养、科学研究等方面基础工作。具体落实学校2022年度自然基金申报工作部署，提升基础医学院各类自然基金申报质量。基础医学院依托教育部高校研修网，组织了17名骨干教师参加哈尔滨医科大学徐长庆教授主讲的“2022年国家自然基金申报成功之路”系列讲座。该系列讲座每周一讲，有讲有练，有问有答，为期三个月，共十一讲国家自然科学基金申报实战讲座。徐长庆教授对国家自然科学基金等各类基金的申请书题目、关键词、摘要、技术路线、关键问题、创新之处等内容评审标准、撰写技巧、研究热点等内容进行深入浅出的讲解。讲座具体内容包括：【第一讲】胸怀大志长征路，披荆斩棘绘宏图——成功之路在脚下【第二讲】学海无涯巧读书，科研选题第一关——如何选择科研方向【第三讲】做好实验打基础，精雕论文谱新篇——如何撰写科研论文【第四讲】学习指南方向明，兵马未动粮草行——申请须知和形式审查【第五讲】题目醒目夺眼球，摘要名片金光闪——填写简表的三个关键点【第六讲】科学属性莫小瞧，基金评审分跑道——如何选择科学问题属性【第七讲】立题莫忘五秘籍，依据假说预实验——如何撰写立
2021-11-18

学院收到来自齐齐哈尔市建华区疾控中心的表扬函件

近日，学院收到一封来自齐齐哈尔市建华区疾病预防控制中心的表扬函件，对学院姚永琪同学在该中心实习期间的突出表现给予表扬。今年9月，公共卫生学院2017级预防医学2班姚永琪同学到齐齐哈尔市建华区疾控中心实习，正赶上大规模疫苗接种工作任务，面对繁重的工作，姚永琪同学没有退缩，而是积极主动争取任务，协助中心人员圆满完成了新冠疫苗的管理及接种任务。在面对突发疫情处置及密切接触者管控等工作时，姚永琪同学也始终冲在最前面，与疾控中心工作人员并肩作战，多次深入一线进行流行病学调查工作，全程参与密接人员处置、现场流调等任务。9月上旬，在辖区存在密切接触者需要紧急管控时，姚永琪临危受命，与疾控中心工作人员深入到疫情防控一线，全程参与流调，为疫情防控指挥部转运及管控密切接触者争取了时间。在密接人员得到及时管控后，他又匆匆赶回疾控中心，继续处理和分析流行病学调查信息，一直工作到次日清晨，这样的工作状态，姚永琪同学坚持了近15天。学院像姚永琪同学这样深入疫情防控一线的学子还有很多，他们用实际行动践行着齐医学子的初心使命，展现着“自强不息、甘于奉献”的齐医精神，向社会传递着正能量，用齐医人的大爱温暖着整个社会。建
2021-11-18

药学院召开2020级药学类专业分流大会

为使我院2020级药学类学生对专业分流方案有更加全面透彻的了解，切实帮助学生在专业分流中选择更适合自己的专业,并做好职业发展规划，药学院于11月17日下午，召开了2020级药学类专业分流大会，参与人员包括药学院党委书记王敬春、院长韩翠艳、党委副书记孔寰宇、教学副院长崔红霞、辅导班主任梁玉清、药学班班主任、教务科老师及药学类全体学生，会议由崔红霞副院长主持。王敬春书记首先介绍大类招生和专业分流的意义，并做动员讲话；药学院院长、药学专业和药物制剂专业负责人韩翠艳教授结合社会需求详细解析药学专业与药物制剂专业的特色及就业考研情况；药学类一班二班班主任董玉晶、王天阳老师分别介绍两个班级整体概况；崔红霞副院长宣读专业分流实施细则；最后同学们针对两个专业的课程开设、实习去向、就业考研等方面存在的疑虑进行现场提问，韩院长及与会老师进行了耐心细致的解答，现场气氛十分活跃。王敬春书记介绍专业分流整体情况韩翠艳院长详细分析两个专业的特色崔红霞副院长主持会议班主任老师介绍班级情况学生会上进行提问此次专业分流大会，为同学们的专业选择和未来发展提供了指导和帮助，使同学们对各专业办学特色等相关情况有了较为具体的了
2021-11-18

基础医学院举办“听执医讲座，引未来之路”活动

为了增强临床医学专业学生对执业医师资格考试的理解认识，明晰在基础课程学习阶段如何做好执业医师资格考试的准备，11月16日晚六点，基础医学院邀请临床教学中心主任张春庆副研究员举办了执业医师资格考试说明的讲座。本次讲座由基础医学院党委副书记孙贺主持，共有近300名基础医学院的学生参加讲座。因疫情原因，此次活动以线上会议（腾讯会议）的形式进行，张春庆副研究员为学生们介绍了执业医师资格证的重要性，强调了执业医师资格考试的报考流程，考试类型等具体情况，并列举了考试原题，让同学们更加深刻直接的了解执业医师资格考试，最后张春庆副研究员针对执业医师资格考试提出相关建议，希望同学们可以参考借鉴。学生线上与张春庆副研究员积极互动，就目前学习与将来执业医师资格考试如何紧密结合进行交流，张春庆副研究员鼓励同学们要不负韶华，砥砺前行，努力照亮未来之路。讲座结束后，同学们纷纷表示此次活动让自己受益匪浅，认为本次讲座对自己的未来规划有着积极的指导意义。活动结束后，学院还举行了相关的答题活动，旨在让同学们更加积极深刻的了解相关执业医师资格考试的内容，充分调动同学们的积极性。
2021-11-18

基础医学院学生参加第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛获得佳绩

10月24日，第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛在线上举行，大赛分为东部、中南部、西部和北部四个赛区，我院所在的北部赛区共收到48所高校的189项参赛作品。经过数月的院内选拔与培训，基础医学院选派的六支团队为学院争得荣誉，获得一等奖1项、二等奖1项名、三等奖1项和优秀奖1项，获得一、二等奖的两支队伍代表学院挺进决赛。作为中国基础医学实践教学领域具有代表性的学生科研赛事，本届赛会由高等学校国家实验教学示范中心联席会基础医学组主办，大连医科大学、重庆医科大学等承办，我院高度重视，积极组织参赛，从2021年4月，基础医学院科研科、研究生管理科（合署）即开始宣传动员，共组织10余个参赛团队，经学院专家与指导老师共同跟踪指导项目，从课题设计、PPT制作、演讲风格及答辩技巧等多方面对参赛团队进行整体提升，最终选拔6个参赛项目代表学院参加区赛。下阶段，学院将继续组织专家教授对进入总决赛的团队进行专项培训，力争再创佳绩。多年来，基础医学院注重学生科研创新能力的培养，以赛促学则是重要的培养途径。通过学生汇报在本科学习期间的科研成果，比拼学生科研设计能力，探讨实验设计思路来培育创新思维，强化学
2021-11-18

【课程思政主题活动月】医学技术学院开展专业课“四史融入型课程思政”的教学设计专题培训

为切实提高我院教师的专业素养及课程思政能力和水平，推进“课程思政主题活动月”活动取得实效，按照《医学技术学院“课程思政主题活动月”活动实施方案》日程安排，11月15日下午，医学技术学院全体教师观看了上海交通大学马克思主义学院李梁教授主讲的《专业课“四史融入型课程思政”的教学设计》专题讲座。讲座过程中，李梁教授首先谈到了课程思政的总体教学设计，随后结合各学科案例，分别联系不同的实际情况，分享了课程大纲的策划技巧，对“目标-内容-方法”的融合范型及其算法作全局介绍，深度挖掘专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，最终实现育人元素全覆盖。培训结束后，老师们纷纷表示，李梁教授的讲座主题突出，内容丰富，深入浅出，通俗易懂，既有理论高度，又有认识深度，对我们如何开展课程思政有很强的针对性和实践性，听了以后感觉非常解渴，收获颇丰。接下来，我院将继续开展“课程思政”相关系列活动，为课程思政元素融入教学提供新的思路，实现价值引领、知识传授和能力培养的有机统一，构建“三全育人”大格局。
2021-11-17

精神卫生学院继续开展党史宣讲活动

11月17日在北区116教室，精神卫生学院青年宣讲团开展了第五次党史主题宣讲活动。本次宣讲除面对现场听众外，还录制了视频下发到在校各班级，以扩大宣讲的受众范围。宣讲以“忆峥嵘岁月、扬长征精神”为主题，通过讲述红军长征史，向大学生们展示了党和红军把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。宣讲活动，不仅让同学们重温了中国共产党“为有牺牲多壮志”的奋斗史，更通过学习长征精神对学生进行了一场理想信念教育，激励着同学们奋发学习、努力拼搏!

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