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2022-09-23

团委组织开展推普周系列活动

9月12—18日是第25届全国推广普通话宣传周。为提升全校师生语言文字素养，引导师生说普通话，写规范字，增强文化自信，近日，学院团委组织开展了“推广普通话，喜迎二十大”主题系列活动。推普科学化，理论先行。推普周里，学院团委组织全院283个团支部开展了组织化专题学习，共同了解、学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》《共谱十年华章奋楫百年征程——党的十八大以来语言文字事业改革发展成就》，不仅明确了语言文字规范化工作的重要性，更引导广大青年在工作和生活中做一个规范语言文字的实践者、传播者、倡导者和引领者，将语言文字规范落实到生活中，渗透在点滴处。推普多元化，活动搭台。书法协会开展了为期三天的“手写推广普通话标语打卡”线上活动，同学们踊跃参加，用社交媒体宣传普通话，用文字图片展现普通话的魅力，帮助个人成长。校园网络电视台在认真学习全国语言文字会议精神和黑龙江省语言文字会议精神后，举办了“推广普通话，喜迎二十大”主题脱口秀大会，通过新颖的活动形式传递思考，凝聚青年正向力量，给青年以强大的信念感，帮助大学生更好地了解普通话，认识普通话，运用普通话。推普常态化，栏目出击。声声入耳，字字在心。校
2022-09-22

谢谢您，我的“大体老师”!——基础医学院开展解剖学第一课活动

2022年9月19日至9月21日，基础医学院解剖学教研室开展局部解剖学实验教学第一节课，担任授课的教师是由一个特别的老师进行授课。这位老师没有声音，却胜似千言，静静的鼓舞着我们学习；这位老师没有动作，却如临活体，慢慢的引导着我们前进；这位老师就是我们的大体老师—遗体捐献者。为了提高医学生高尚的医学人文情操，解剖学教研室紧密结合学院“三导向”人才培养模式，在授课过程中有机融合课程思政元素。局部解剖学实验第一堂课的时候，同学们围绕在大体老师周围站立，大声诵读“无言良师，授吾医理；敬若先贤，垂首敬仰；谨言躬行，追深辨细；德彰术精，锤成大医”的誓言；诵读后，集体默哀一分钟，并献上手中的鲜花。向遗体捐献者致敬、默哀、宣誓仪式在解剖学实验课上延续了多年，多少届齐医学子在大体老师的陪伴下，掌握了扎实的人体解剖学知识，建立起基础和临床的桥梁，塑造了同学们尊重生命、爱惜身体、助人为乐、救死扶伤的医学人文情怀。学生们向大体老师默哀并敬献鲜花
2022-09-22

新教师，新风采——基础医学院2022年新教师试讲

为加强我院师资队伍建设，提高教师素质，切实保证教学质量。根据《齐齐哈尔医学院确认教师上岗授课资格暂行规定》和《齐齐哈尔医学院新教师导师制实施方案》等文件要求，基础医学院于9月21日下午，在形态楼307教室组织开展了2022年新教师试讲工作。本次试讲是《齐齐哈尔医学院教师试讲管理办法》新修订后的首次试讲，试讲流程严格遵照管理办法执行。会议由基础医学院副院长纪慧主持，院长林岩为评审组组长，评委为校级教学督导成员王国忠教授、修建华教授、副院长沈雷教授、解剖学教研室主任金海峰副教授，并选派学生代表1名参与试讲评审。解剖学教研室修淼教师参加本次试讲，现场观摩交流学习教师16名。新教师试讲分为说课和试讲，说课包含听课情况、参加相关培训情况、课程设计、教学方法、考核方案等情况约5分钟，试讲时长15分钟，展现教学过程各环节。在课堂中使用数字人系统PPT结合及板书的形式，借助解剖图、直观的教学模型，结合课程特点融入思政因素，进行了精彩的课堂展示。试讲结束后，校级教学督导王国忠教授、修建华教授两位专家分别进行了评估总结，在说课、课前导入、教学重难点等方面提出了意见和建议，各位评委从教学内容、教学效果、教学
2022-09-22

公共卫生学院与哈尔滨铁路疾病预防控制中心签约共建实践教学基地

9月21日，公共卫生学院副院长白丽一行二人，赴齐齐哈尔铁路疾病预防控制分中心签署共建实践教学基地协议，并与哈尔滨铁路疾病控制中心主任牛国立等人进行了会谈。牛国立主任代表哈尔滨铁路疾病控制中心致辞，并简要介绍了铁路疾控中心的基本状况，希望通过此次结队共建，与学院在学生实习实训、毕业论文等各方面开展深度合作，进一步打通合作交流通道，互惠互利、互相支持、资源共享，实现共赢。白丽副院长介绍了学院的历史沿革，预防医学专业人才培养模式、课程设置等情况，表示学院会以本次签约为契机，在行业实践、人才培养、科学研究等方面持续推进与疾控中心的深度合作，进一步拓宽学生实践路径，有效提升学生就业竞争力，联合打造高水平实践教学基地。此次实践教学基地的建立，加深校企产学研良性合作与交流，增强学生实践能力，提高教学和科研水平，从而实现双方的高质量发展。
2022-09-21

【推广普通话，喜迎二十大！】口腔医学院开展推普周系列活动

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强口腔医学院国家通用语言文字教育，推进语言文字工作高质量发展，口腔医学院依据齐齐哈尔医学院院政发[2022]129号文件精神，深入开展2022年第25届全国推广普通话宣传周活动，并以“推广普通话，喜迎二十大”为主题开展推普周系列活动。口腔医学院办公室联合组织员、教研科、辅导办开展院内公文、网站、微信公众号等信息平台用语用字规范自查工作，并更新学院网站首页宣传活动主题，营造良好的学习氛围。口腔医学院辅导办开展推普周“四海同音”普通话答题竞赛，由口腔医学院易班工作站主办，全校多名不同年级、不同学院学生同台竞技交流。通过比赛为同学们提供了展示机会，相互观摩、增进了解、取长补短极大的调动了同学们推普学普的积极性，同时通过在易班微社区开展普通话经典台词诵读活动，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。口腔医学院教研科组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《共谱十年华章奋楫百年征程——党的十八大以来语言文字事业改革发展成就》等法规文件，使广大授课教师对语言文字工作有了新的理解、体会、认识和应用，创造了良好的语言文字工作环境。同时，对教师课堂用语
2022-09-21

医学技术学院召开新学期研究生座谈会

为持续推进我院研究生教育高质量发展，不断提高学生满意度，也为疫情期间更全面地关心关爱学生，2022年9月19日，医学技术学院研究生座谈会在部系楼501会议室举行。学院党委书记孙贺、院长张春晶、副院长温宪春、研究生科全体人员及2022级硕士研究生新生参加了座谈会。座谈会由温宪春主持。座谈会上，张春晶院长对新同学的到来表示欢迎，介绍本次座谈会的目的，首先希望同学们将在学习和生活上遇到的疑惑与困难及时反馈，同时在导师和研究生双向选择之际，勤与导师沟通交流，根据个人兴趣选择研究方向，其次希望参会研究生在研究生管理、研究生教育及生活等方面提出宝贵的意见，切实提高学院研究生管理水平和培养质量，促进学科建设发展。与会的研究生在专业课程设置、实践教学、科学研究领域及学生生活等方面提出了一些问题和建议，出席座谈会的老师对研究生提出的问题给予详细的解答。整个座谈会气氛融洽，讨论热烈，充分展现了师生对学科发展的热情和信心。温宪春副院长就疫情防控方面提出几点嘱托，希望大家在疫情防控方面不松懈，尊重学校的疫情防控政策，按要求做好核酸检测工作，疫苗接种做到应接尽接，减少不必要的出行，把生活重心更多放在学习与科研中
2022-09-21

基础医学院开展“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”参赛培训工作

为增强学生参加基础医学创新研究暨实验设计论坛的竞争能力，9月20日，基础医学院邀请赛会评委温州医科大学龚永生教授、范小芳教授，为我院参加“第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”的参赛队伍做线上培训，会议由基础医学院沈雷副院长主持，各参赛队伍及指导教师参会。会上，任君达、何溢琨2名同学分别以《缓释山奈酚的PCL-氧化石墨烯纳米静电生物材料对hela细胞的影响及分子机制》、《芍药苷通过AMPK信号通路改善小鼠心肌纤维化的机制研究》为参赛题目，代表参赛小组进行汇报。龚教授和范教授从选题背景、立题依据、研究现状、技术路线、实验方法、预期结果等细节内容入手，直到汇报PPT的美观设计、答辩技巧、团队成员分工等方面都进行了逐字逐句的详细指导。在肯定参赛作品的同时，更给出了诸多中肯的建议。近年，基础医学院坚持组织学生参加“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”，并获得了优异的成绩。该项赛会为学生提供一个科研展示、交流的平台，对加强校际学术交流，推动学生早进课题、早进实验室、早进团队，增强学生的原始创新精神和科研能力等具有重要意义。本次培训活动，有效提高了我院师生的参赛能力，为获得赛会佳绩
2022-09-21

药学院师生开展“推广普通话喜迎二十大”系列活动

语言是一个民族的声音，是人与人沟通的桥梁。普通话是我国的通用语言，更是中国在世界舞台上的声音。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展具有非常重要的作用。在第25届全国推广普通话宣传周来临之际，药学院师生开展了“推广普通话喜迎二十大”系列活动。9月14日下午，药学院召开“推广普通话，喜迎二十大”专题会议，会上，院长韩翠艳宣读了《齐齐哈尔医学院2022年推广普通话宣传周活动实施方案》，要求全体教师提高政治站位，精心谋划，统筹安排，高质量开展推广普通话各项工作。“推广普通话，喜迎二十大”专题会议开展线上宣传活动。通过“齐齐哈尔医学院药学院美篇”发布推普小知识，普及了什么是普通话、普通话的发展、为什么要全国推广普通话、推广普通话与保护方言是否冲突等知识，发布“普通话段位挑战赛！看看你能过到第几关”趣味挑战赛，师生积极参与挑战。“推广普通话，喜迎二十大”主题宣传举办以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的朗诵比赛，作品内容以爱国、敬业、青春、理想为主旋律，参赛选手饱含真情实感用普通话朗诵。选手正在朗诵伴随着第25届“全国推普周”，药学院以丰富多彩的形式宣传推广普通话。说普通话，传

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