关于组织参加第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛的通知

各相关单位：

为深入推动医学教育综合改革，创新实践教学体系，全面提升大学生的原始创新精神和创新能力，经高等学校大学生医学创新竞赛委员会(简称竞赛委员会)研究决定，拟于2026年1月-8月举办第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛(以下简称“医创赛”)。学院将组织初赛并推送优秀作品参加复赛，现将有关事项通知如下。

一、参赛资格及参赛形式

1.参赛人员：在校全日制本科生。

2. 参赛形式：以团队形式参加，每个队伍3～5 人（不少于3 人，不超过5 人），每位学生须在作品中有实际贡献，每名学生当届限参加1项。每个团队指导老师不超过2 人。每名指导教师当届限指导2项。

3. 一般要求不跨校组队。鼓励校内跨学科组队。校级初赛选拔队伍数量不限，初赛后限额推荐24+5项作品（其中24项为各赛道推荐项目总和，5项为激励指标）参加复赛。注：作品提交后，团队成员及排序、指导教师不可更改。

二、学科赛道设置

每个作品按照作品所属学科领域的赛道申报参赛。学生作品按照基础临床、法医学、口腔医学、预防医学、药学中医药、交叉学科及国际竞赛分设7个赛道，分实验设计和创新研究两大类别。

学科赛道及亚组设置

设以下6个学科赛道及1个国际赛道，各赛道及亚组涵盖的内容范围参照国家自然科学基金委医学科学部的项目申报指南设置。

【基础临床赛道】涵盖下列系统/疾病的基础研究，分以下7个亚组：

（1）呼吸、循环、血液系统

（2）消化、泌尿、生殖系统（含围生医学、胎儿和新生儿）

（3）内分泌、神经系统、精神疾病、老年医学

（4）医学免疫学、医学病毒学、医学病原生物与感染

（5）肿瘤学（血液系统除外）

（6）其它、综合（交叉学科除外）

（7）检验医学

【法医学赛道】围绕司法实践中的生物与医学证据问题开展的相关基础研究，分以下2个亚组：

（1）法医病理、临床、毒理、精神等

（2）法医物证、毒物分析、法医现场等

【口腔医学赛道】立足口腔医学学科发展前沿，涵盖牙颌面发育机制、牙颌面组织再生和修复、口腔疾病发生及防治机制与相关交叉学科的基础研究创新，分以下 3个亚组：

（1）牙颌面的发育机制、组织再生和修复

（2）口腔疾病病因及防治机制

（3）口腔医学相关交叉研究（口腔微生态、人工智能等新兴研究领域）

【预防医学赛道】涵盖环境卫生、职业卫生与职业病学、食品卫生与营养、卫生毒理、卫生分析化学、流行病学、心理因素与健康等方面的基础研究，分以下3个亚组：

（1）流行病学（传染病、非传染病）

（2）环境、职业、营养、行为、心理因素与健康

（3）预防医学新技术与新方法（包括多学科交叉与整合研究）

【药学中医药赛道】涵盖针对人类疾病的药物学、药理学和中医药领域的基础研究，重点支持药物新靶标的发现与确证研究，以及用现代科学的新技术、新方法、新思路阐明中医药原理和疗效的基础研究，分为以下5个亚组：

药物学（创新药物的发现及其成药性）

（2）药理学（药物新靶标的发现与确证）

（3）中医基础研究创新/中西医结合

（4）中药的药理，尤其是中药功效物质、药物剂型等

（5）药学、中医药相关交叉研究（人工智能、大数据、系统论等）

【交叉学科赛道】“医学+X”交叉学科赛道支持医工交叉、医理交叉、医文交叉等医科与其他学科大类交叉的学生自主原始创新研究，限实验设计类。分以下4个亚组。

（1）医工交叉

（2）医理交叉

（3）医文交叉（医学人文）

（4）AI创新设计：以AI技术为核心解决方案，聚焦医学场景下的AI创新应用，要求实现AI与科研全过程深度融合。

补充说明：所有AI相关参赛作品需明确医学应用场景、解决的医学实际问题，且需提供医学相关验证数据或临床反馈，避免纯技术类AI项目申报。AI技术贡献占比≥60%且干湿实验比例≤3:7（湿实验为医学相关实验验证，干实验为AI算法开发、模型训练等）的作品归入AI创新设计亚组；AI技术贡献占比<60%，或湿实验占比>70%，以工程技术解决临床实际问题为核心的作品，归入医工交叉亚组。

【国际赛道】包括中国学生团队和在华留学生团队两种组队方式。中国学生团队的成员均为中国学生，或以中国学生为主；在华留学生团队的成员要求均为在华留学生。限实验设计类。分以下2个亚组。

（1）基础医学研究：上述6个学科领域。

（2）国际卫生健康政策研究/中医药文化国际传播与研究

（二）作品分类

1.实验设计类：展示及交流大学生为解决医学问题或以实验手段解释医学现象而开展课外科研的原创性科学研究实验设计。

2.创新研究类：展示及交流大学生为解决医学问题或以实验手段解释医学现象而开展课外科研的尚未公开发表的学术论文。为引导学生从创新设计到实施完成并形成创新结果，自本届大赛开始，创新研究类作品必须同时满足以下三个条件：①曾获往届实验设计类复赛三等奖及以上奖项（其中交叉学科、国际赛道的设计类获奖作品完成后可以参加相关学科赛道的创新研究类竞赛）；②赛后继续完成研究计划，并形成尚未公开发表的学术论文（2026年6月30日前处于投稿阶段的学术论文均可以参赛）；③团队中指导老师、学生成员的更新均不超过1/2。

三、作品要求

1. 所有作品均要求具有创新性、科学性、可行性。要求学生本人及团队独立完成或在导师指导下独立完成。

（1）实验设计类作品：要求自主选题、自主设计、自主撰写；强调自主原创性，不得抄袭或借用指导教师各类基金项目的内容，可在各基金项目的拓展方向上选题自主设计。实验材料经费预算限定在10万元内，符合本科生的科研实际。

（2）创新研究类作品：要求必须同时满足前述三个条件，学生在原有获奖实验设计类作品的基础上、自主实施完成。不得抄袭或借用研究生完成的内容。

2. 曾获得本竞赛往届创新研究类复赛（省级）三等奖以上（包括总决赛）的同类作品不得重复参赛，获得过全国生命科学（创新创业）类、挑战杯、中国国际大学生创新大赛（“互联网+”）等省级三等奖（铜牌）及以上的作品不得重复参加。经查重，与往届获奖作品重复30%以上取消资格。

四、赛程设置

分初赛(校赛)、复赛(区赛)、总决赛暨“一带一路”国际竞赛三个阶段。

（一）初赛（校赛）

1. 各单位推荐：本竞赛自2023年起纳入中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛榜单。请各单位高度重视，积极组织师生踊跃报名，参赛团队及作品数量不限。各单位需对申报材料进行形式审查，并排序推荐。

2. 选手报名：由团队负责人登录论坛官方网站：www.jcyxds.com，注册登录后填写个人及团队成员信息，提交相关报名材料（附件1：原创性声明PDF文件。创新研究类作品证明材料PDF文件（仅创新研究类作品需要提交）：包括①往届医创赛实验设计类复赛三等奖及以上奖项获奖证书扫描件及该作品对应的中英文摘要（完整版）；②团队师生成员调整的说明：团队中指导老师、学生成员的更新均不超过1/2，要求更新前后所有师生成员签名）。所有作品必须4月10日前登陆论坛官网填报，原则上一经提交不得更改，获奖名单及证书均已官网填报信息为准。

教务处审核所有报名材料，审核通过后各团队再按要求提交校赛作品1（完整版中、英文摘要Word文件，格式见附件2)。操作指南见官网。

3. 材料报送：请各院（部）于4月15日以学院（部）为单位，将纸介版参赛作品（指导教师和主管院长签字）和报名表（附件8）各1份，报送至机关行政楼1307室，联系人：隋娜娜，联系电话：2663150。电子版（所有材料打包，文件夹以学院命名）发送至：qyjwk@qmu.edu.cn。

4.现场答辩：学院将于4月20-24日组织初赛（校赛），赛前抽签确定队伍编号，答辩PPT使用“队伍编号+标题”命名，不得出现学院、学生、指导教师信息（具体要求详见附件3），每位答辩人汇报时限5分钟。

5. 奖项设置：设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一等奖占初赛团队总数的10%，二等奖占初赛团队总数的20%，三等奖占初赛团队总数的30%，优秀奖占初赛团队总数的40%。

6. 复赛推荐指标：共选拔24项作品，另加5项激励指标。

（1）基础临床赛道：推荐7项（包含检验医学类作品单列1项）。

（2）法医学赛道：推荐2项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过20项及以上（官网系统记录为准），该赛道（限）增加1个激励指标。

（3）口腔医学赛道：推荐2项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过20项及以上（官网系统记录为准），该赛道（限）增加1个激励指标。

（4）预防医学赛道：推荐2项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过20项及以上（官网系统记录为准），该赛道（限）增加1个激励指标。

（5）药学中医药赛道：推荐3项。若校级初赛中本学科赛道项目数超过30项及以上（官网系统记录为准），该赛道（限）增加1个激励指标。

（6）交叉学科赛道：推荐4项，含AI创新设计作品单列1项、医文交叉作品单列1项。所有项目严格审查自主原创性。若校级初赛中本赛道项目数超过40项及以上（官网系统记录为准），该赛道（限）增加1个激励指标。

（7）国际赛道：推荐4项，中国学生团队作品、在华留学生团队作品各2项，要求两类作品中每个亚组各1项。

（二）复赛（区赛）

推荐参加复赛队伍可根据初赛意见、实验进展来修改作品，在4月27日前提交作品2。作品2具体包括：盲审版中英文摘要、答辩PPT的PDF文件（格式要求见第二轮通知，以“作品标题”命名），以及盲审版实验记录1（自选题设计至复赛前的原始实验记录PDF文件，格式要求见附件2，反映项目的真实进展，注意隐去参赛学校、师生姓名照片等敏感信息）。学校管理员对报名材料进行审核。