为深化课程思政内涵建设，探索专业育人与价值引领的融合新路径，公共卫生学院于12月3日下午成功举办课程思政经验分享专题交流活动。活动特邀马克思主义学院李安琪老师作理论引导讲座，并邀请学院国家级一流课程、省级课程思政示范项目负责人杜琳琳副教授进行教学创新实践经验分享。公共卫生学院党政领导、各学院教师齐聚一堂，共话育人新篇。
会上，马克思主义学院李安琪老师以“汲古润今：中国传统文化融入课程思政的理与路”为题，为与会教师带来一场富有启发性的讲座。她立足文化自信与立德树人的时代要求，系统阐述了中国传统文化与医学专业课程在价值理念、伦理追求上的深刻契合性。她指出，中华优秀传统文化中“医者仁心”、“上医治未病”、“天人合一”等思想，与公共卫生所倡导的群体健康观、预防为主理念及生态健康观高度相通。她结合齐医校训“大学至善、大医精诚”，分享了如何将传统文化精髓有机嵌入课程教学目标、内容模块的设计策略，并现场展示了丰富的传统文化教学资源库。她强调，文化融入的关键在于“转化”与“活化”，要引导学生从传统文化智慧中汲取职业精神养分，增强服务健康中国建设的文化自觉与使命担当。
李安琪老师课程思政讲座
国家级一流课程《环境卫生学》负责人、省级课程思政示范课程和教学团队培育项目主持人杜琳琳副教授，以“以智赋能，以融育人——《环境卫生学》课程思政与智慧教学创新融合实践”为题，进行了详实的经验分享。杜琳琳首先介绍了课程的基本概况与“知识-能力-价值”三位一体的育人目标。她重点阐述了课程思政的整体设计思路，在“教学创新”部分，她生动演示了如何依托在线课程平台、知识图谱等智慧教学手段，将思政教育“无声”浸润于教学全过程。她还分享了课程在提升学生科学素养、职业认同感与社会责任感方面取得的显著成效，并对未来的持续改进方向进行了反思与展望。其融合前沿教育技术与深厚育人情怀的创新实践，为在座教师提供了极具操作性的参考范式。
杜琳琳副教授经验分享
学院院长白丽在总结讲话中，对两位老师的精彩分享表示衷心感谢。他指出，本次活动兼具理论高度与实践深度，李安琪老师的讲座为课程思政建设打开了深厚的文化视野，杜琳琳副教授的分享则展示了技术赋能下思政教育的创新活力。她强调，推进课程思政高质量发展，必须坚持内容与方法创新并重，希望全院教师以此次活动为契机，积极借鉴一流课程的建设经验，深耕教学改革，努力打造一批具有公共卫生特色、育人成效显著的智慧课程，共同谱写学院立德树人工作的新篇章。
白丽院长活动总结
会议现场
本次专题活动是公共卫生学院持续深化“三全育人”综合改革、强化课程思政体系建设的重要举措。学院将继续搭建多元交流平台，推动思政元素与专业教学从“物理结合”到“化学反应”的深刻转变，全面提升人才培养质量。
（撰稿：陈明琪 责编：柴雪娇 审核：刘晖）
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