10月9日，国庆节后教学工作启动首日，河北燕达医院聚焦临床医学专业人才培养质量，由教学副院长李瑞利带队，联合科教副主任张宁、内科教研室副主任钱海龙，组成专项督导组，深入临床医学专业大四班级理论课堂，对泌尿外科陈博闻老师主讲的《泌尿系统外伤》课程开展教学督导，以精准把关确保节后教学工作“开好头、起好步”。
课堂上，陈博闻老师以饱满的教学热情迅速带动课堂氛围，围绕“泌尿系统外伤”核心内容，严密结合大纲，通过“理论+图片”的讲授方式，将复杂的解剖知识转化为通俗易懂的教学内容，充分展现了临床教师扎实的专业功底与丰富的教学经验。
与此同时，班级学风浓厚，学生们精神状态饱满，专注记录课程重点，积极回应老师提问，展现出临床医学专业学生严谨的学习态度与对专业知识的求知热情，完全摆脱了节后“松劲”状态，以积极姿态投入理论学习中。
课后督导反馈环节呈现“问题导向、精准把脉”特点。专家组直切主题，秉持实录：教学副院长李瑞利首先肯定课程质量，指出教学条理清晰、声音洪亮富有感染力、PPT图文配置科学，为节后教学奠定良好开端；内科教研室副主任钱海龙聚焦细节，既认可教师备课充分性与语速控制优势，又强调需深化“以学生为中心”的教学理念实践；科教副主任张宁则围绕课堂互动效能，建议优化时间分配结构，通过强化师生双向互动设计进一步提升课堂感染力。
此次节后教学督导，不仅是对医院临床教学质量的一次精准“把脉”，更体现了医院对医学人才培养的高度重视。未来，河北燕达医院将持续强化教学督导机制，以“严标准、实举措”提升临床教学水平，为培养更多高素质临床医学人才筑牢根基。
（供稿：高教研究与教学质量评估中心钱丽丽 河北燕达医院景飞娅 责编：赵阳 审核：郝莉洁）