4月28-29日，高教研究与教学质量评估中心组织召开线上专题会议，针对一周来的线上见习联合教学督导活动反馈意见。校级教学督导孙要武、王国忠、修建华、苗术、于晓波，附属第一、二、三、五、六、十、十一医院的教学管理人员、教研室主任、相关教师，高教研究与教学质量评估中心相关人员参加会议。会议由高教研究与教学质量评估中心副主任白艳晶主持。
会议按照不同的临床教学单位分组进行，包括教学管理人员介绍总体情况、教研室主任反馈、校级教学督导反馈、沟通与交流四个环节。附属第一医院教研室主任对教师分段演示实践操作视频等典型做法予以肯定；附属第二医院教研室主任建议教师自己录制视频，边示范边讲解，以便更直观的展现教学内容；附属第三医院教研室主任反馈了一些课程中可将模拟人视作病人进行讲授等细节；附属第五医院教研室主任指出应适当使用双语教学，提高学生综合能力；附属第六医院教研室主任强调应加强互动，吸引学生注意力；附属第十医院教研室主任建议线上见习课以真实病例、化验单等引入教学，与理论课讲授相区分；附属第十一医院教研室主任提出应自然融入课程思政元素，体现人文关怀。
校级教学督导对临床教师的辛勤付出表示肯定和感谢，并从优点、缺点两方面对各单位督导情况进行了细致反馈。督导们指出，线上见习课无法实时监控学生的学习状态，因而更需要调动学生的学习积极性，引导学生参与课堂学习。
见习课对于医学生巩固加强对理论知识的理解和掌握具有重要意义。教师们表示，要仔细思考、认真研讨、加强设计，利用好线上宝贵资源，加强与学生互动，确保静态管理期间的见习课质量。高教研究与教学质量评估中心将持续开展线上见习督导和反馈，切实提升线上见习教学质量。
（高教研究与教学质量评估中心2022年5月4日供稿）
学院分组召开线上见习课联合教学督导反馈会