“老师，您好。接到学院疫情防控领导小组通知，您课堂内一名学生为密切接触者，姓名是……请按学校要求做好相关管理。”为切实做好春季开学疫情防控工作，2月28日下午，公共卫生学院在部系楼A-B201教室开展了2022年春季学期疫情防控“应急处置‘六步工作法’”培训及演练。院长祁艳波担任总指挥，学院应急处置工作公共卫生技术指导专家组成员程宇副教授现场培训，学院领导班子及全院教师参加了演练。
程宇副教授针对当前学生返校14天内课堂实际情况，细致解读了“六步法’”中教室实验室临时管控工作流程及操作标准，现场演绎了次密接和一般接触者的界定范围，详细说明了教室内盒饭等应急物资的发放方式，并一一解答了参训教师提出的实际问题。
随后，全体教职工在现场总指挥祁艳波院长的指导下开展了“应急处置‘六步工作法’”疫情防控演练。场景设定为课堂中发现密接学生，其后教师现场拍照、学生开窗通风、确定风险人员、填报位置信息、缓解学生情绪、组织有序撤离、转运学生盒饭等步骤按序开展。在组织人员撤离场景中还模拟了考场、课堂两种情况进行演练。整个演练过程严格执行科学防控措施，真正落实落细应急防控各项工作。
祁艳波院长在总结中指出，疫情演练的目的是熟悉流程，发现问题，增强各部门应急处置能力，促进疫情防控工作的程序化、规范化。她要求各部门要高度重视疫情防控工作，配合相关部门做好学生返校前后的信息摸查及流调工作，有序推进平安校园建设。
程宇副教授开展“应急处置‘六步工作法’”培训
模拟考场发现密接者演练现场
模拟课堂发现密接者演练现场