11月26日下午，医学技术学院在教学2号楼501会议室召开“课程思政主题活动月”工作总结大会。按照疫情防控要求，全体教师通过线上、线下两种形式参会。大会由副院长、党委委员张浩教授主持。
“课程思政主题活动月”期间，学院高度重视，周密部署，结合工作实际及专业特点，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动取得实效。主要包括制定实施方案，召开动员会，全体教师听取课程思政专家系列讲座3次，57名教师获得全国高校教师课程思政教学能力培训证书，进行专题性质的集体备课，开展丰富的“主题党日”活动，编制31个课程思政案例库（包涵86个思政案例），52名教师参与“课程思政”教学设计活动等等。
总结会上，各教研室主任对“课程思政主题活动月”期间活动开展情况逐一进行总结和汇报，对取得的成绩进行了交流与分享。
最后，院长张春晶教授进行总结讲话，她强调，本次总结大会不是“课程思政”工作的结束，而是阶段性的总结、长远性的推进，是在新的工作基础上的再出发。接下来，张院长对学院“课程思政”下一阶段的重点工作任务提出6点要求：一是进一步加强组织领导，落实落细学院及教研室、课程组课程思政建设主体责任；二是加强教师培训和交流，增强育人意识，确保课程思政实施效果；三是发挥二级学院主体作用，明确具体任务，加强课程思政的经验总结和理论提升，形成有特色的示范课程和典型案例；四是进一步完善课程思政进专业人才培养方案、进课程大纲、进课堂教学设计、进教材、进教师考核；五是扎实推进基层教研活动，协同推进课程思政的内涵建设，打造省级课程思政教学名师和教学团队；六是做好优秀项目示范辐射，建设宣传展示平台，推进常态化交流、比赛和培训，不断提高全体教师开展课程思政的积极性和主动性。
全体参会教师纷纷表示，通过这次活动，使广大教师开拓了视野、理清了思路、明确了方向，在今后的课程思政建设工作中，要自觉承担好育人职责，守好一段渠、种好责任田，把思政之盐融入教育之汤，要以此次“课程思政主题活动月”为契机，不断完善“全员、全程、全方位”育人格局，推动学院课程思政建设再上新台阶、教育教学水平取得新突破、人才培养质量实现新提升。
