“停课不停学”是我们教师在2020年抗击新冠肺炎疫情中所能做的最大贡献。网络教学对所有人既是挑战更是一个历史性的机遇，进一步加速了高等教育改革的进程。网络教学从技术层面颠覆了传统教学的形式，并改变着教师的“教”和学生的“学”的方式，经过一段时间的充分准备使得我们在网络教学技术上普遍得到快速提升，并从被动学习转变为主动适应，从最开始的“技术焦虑”转变为“技术开发”，学生也从“被动参与”到“主动学习”，这个过程同样是对师生的考验，如何评估教学、监督学生、评估学业水平都是对我们提出的新问题新挑战！ 作为医学高校教师在这段百年不遇的教育探索过程中需要不断的进行自我成长和技术提升，以高度的自觉性来解决各种问题和困难，虽然我们的讲台变小了但我们的视野更宽了，我们与学生的距离更近了，这是一名人民教师对“抗疫”的最大贡献，是我们对伟大祖国复兴之路的最强助力。
课前准备
课堂互动