【医教协同】学院举办临床教师医学教育研究与改革能力和水平提升工作坊

3月1日下午，学院在图书行政楼1801会议室举办了医教协同临床教师教学发展工程第二期骨干教师第二次培训活动——临床教师医学教育研究与改革能力和水平提升工作坊。来自附属第一、第二、第三、第五、第六、第十医院的74位教师参加了培训，培训由教师发展中心主任云长海主持。

本次工作坊培训专家孙宝志教授以“临床教师怎样提升医学教育研究与改革的能力和水平”为主题，从五个方面阐述了医学教育研究涉及到的理论知识和实践经验。一是广泛而透彻的文献综述；二是研究问题的学术概念化表达；三是跟进研究趋势，抓准研究题目；四是选择国际公认的研究工具与量表；五是科学设计与规范化方法。孙宝志教授在工作坊中设计了丰富的分组讨论题目与案例，同时还布置了选题设计等课后作业供培训教师反思。培训教师在热烈的头脑风暴与分组汇报中加深了对高等医学教育研究的理解与认识。

教师发展中心将在总结首期骨干教师发展培训经验的基础上，调研本期培训教师教学能力和职责的现状，设计并开展系列教师发展培训活动，理论与实践“两手抓”，不断提升临床教师的教学能力和水平。

（教师发展中心2019年3月5日供稿）

培训教师分组汇报

工作坊现场